游戏投稿(水乐器)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“游戏投稿”。
一、游戏名称：好听的水乐器（适合4—6岁幼儿）
二、游戏目标：
1、能仔细听辨不同的声音，感知声音的变化。
2、通过实验发现容器的声音会随着加入水量的不同而发生变化，加的水越少声音越尖细，加入的水越多声音越沉闷这个规律。
三、游戏准备：
1、在牛奶瓶中装入不同量的彩色水，根据声音的高低依次悬挂起来制成“水乐器”。
2、提供各种杯子、碗、筷子等。
3、各种节奏的图示。
四、游戏方法：
1、倾听“水乐器”的声音，分辨音色的高低。
说明：因为“水乐器”是根据音色的高低进行排序的，所以刚开始玩这个游戏的幼儿能较容易地听辨出声音的高低，同时比较容易发现容器中加的水越少声音越尖细，加入的水越多声音越沉闷这个规律。
2、尝试有节奏地敲击“水乐器”。
说明：这个游戏方法是在感受“水乐器”声音的基础上开展的，纯粹的敲击“水乐器”，孩子一会儿就没有兴趣了，让孩子尝试根据自己的想法有节奏地敲击，可以增加情趣，让“水乐器”有动感。这时刚开始玩的孩子兴趣最大，他们非常满足于敲击的动作乐趣，听到有不同的声音传出，他们也非常开心。
3、根据彩色的节奏纸（纸上的颜色和“水乐器”的颜色一样），敲击“水乐器”，尝试演奏简单的乐句。
说明：玩了一段时间后，或者是年龄大一些的孩子并不满足于随意的敲打，他们希望真的能演奏出乐曲。提供的节奏纸是根据“水乐器”的颜色来编排的，所以一个节奏符不光代表一个节奏，其实也隐含了这个节奏的音高。所以孩子在根据节奏纸敲击的同时也敲出了不同的音高，把几张节奏纸连起来敲击就能敲出一首乐曲来。这让孩子很有成就感。
4、选择相同质地的容器，在容器中倒入不同量的水，敲击并倾听它们的声音，尝试根据它们的音高排序。
说明：这是最难的一种方法，是在孩子已经了解容器中加的水越少声音越尖细，加入的水越多声音越沉闷这个规律后开展的。否则对于孩子来说比较枯燥，因为他们既不了解这个规律，又不会听辨音高，所以很难成功，既达不到游戏的效果又吸引不了孩子的游戏兴趣。但是这对能力强的幼儿是一种挑战，大班的一些孩子会非常认真地倾听声音，分辨出类似音阶的声音进行排列。当他们成功后会非常自豪，而且会玩很长时间。
