建设和乐成长型班级”主题班会方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“主题班会对班级建设”。
“建设和乐成长型班级”主题班会方案
息 陬 镇 夏 宋 小 学
五 年 级
“建设和乐成长型班级”主题班会方案
息陬镇夏宋小学 五年级
一、主题
创建和谐快乐班集体
二、主题解读
和谐是指融洽,调和。和谐是指对自然和人类社会变化、发展规律的认识，是人们所追求的美好事物和处事的价值观、方法论。和谐快乐班集体是指一种美好的班级氛围和环境，全班学生们各尽其能、各得其所而又和谐相处，快乐学习的班级环境。
三、活动目的：
通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识。让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
四、重点、难点
1、通过活动过程培养学生们树立团结合作的精神，感受到班级凝聚力所体现出的力量所在。
2、汲取“论语”教育思想精华，着力营造团结和谐、主动学习、自主进取的班级氛围，帮助学生养成和乐好学的意识与习惯。
五、班级：五年级
六、地点：多媒体教室
七、主持人：五年级班主任 张瑞
开场：播放《团结就是力量》歌曲
一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五年级正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们今天班会的主题就是：创建和谐班集体。
师提出问题：同学们，现在到处都是提倡“和谐”，到底什么是和谐呢？
生：和谐就是幸福生活 生：和谐就是平等和平 „„
师：我们怎么创建和谐班级呢？ 生：学生与学生之间和谐 生：学生和老师之间和谐 „„
师：创建和谐班级有什么好处呢？
生：能够健全我们的人格，能够健康成长 生：能够为我们提供良好的学习环境
生：能够提高我们的学习成绩，能够被评为先进班级
师：要想创建和谐班级，要我们每个人从日常小事做起，日常行为习惯看作小事，但是每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的和谐班级。
师：我们是礼仪之邦，首善之区的曲阜人，圣人孔子《论语》中有许多关和谐和学习态度的名句，谁还记得？
生：“礼之用，和为贵” 生：“与朋友交，言而有信” 生：“不学礼，何以立” 生：“知之为知之，不知为不知，是知也；”生：“逝者如斯夫，不舍昼夜；学而不思则罔，思而不学则殆；默而识之;温故而知新；吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
师：同学们说的都很好，这些名句都蕴含着深刻的道理，希望我们汲取“论语”教育思想精华，营造团结和谐、主动学习、自主进取的班级氛围，帮助我们养成和乐好学的意识与习惯。结束语：每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。
八：号召
号召全班同学在具体实践中积极上进、互帮互助、宽以待人，保持我们的学习环境整洁美观，齐心协力创造更美好的班级氛围和环境，全班同学各尽其能、和睦相处。
