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利发小学2013年教师培训工作简报
为全面推进素质教育，进一步提高我校教师的教育教学水平，根据今年市、区、中心校教育工作会议精神和本年度工作要点，结合我校的教育实际，特制定本年度我校教师培训工作简报。
一、指导思想
坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以骨干教师、新教师为培训重点，对我校教师进行多种方式的培训，全面提高我校教师队伍的业务水平和综合素质。
二、工作目标
1、以实施“十二五期间教师全员培训”，有目的，有计划地对全体教师进行分类、分层、分岗培训。
2、增强教师教书育人的责任感和能力水平，大力加强师德教育。重视教师职业理想和职业道德教育，将师德教育作为教师培训的重要内容。
3、以新教师为重点，有计划地组织实施新教师全员培训。全员培训要按照基础教育改革发展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新任教师岗前培训、在职教师岗位培训。
三、主要工作任务
（一）、开展教师全员培训
1、以教师自主学习为主，网上交流研讨和学校进行专题研究为辅，辅导教师与培训教师互动等形式，促进培训活动的开展，要求教师在培训学习过程中，积极完成辅导教师布置的反思、体会、成果汇报等作业，认真积累教育教学案例，保证考核成绩达标。
培训中学习先进的班主任管理理论、优质课课堂实录、观看全国优秀班主任经验介绍的视频录像等方式让班主任老师掌握新的教育理念和一定的班主任工作方法与技巧，引领全体班主任开展学习反思与岗位研修，进一步提高班主任队伍整体素质，促进我校德育工作健康发展。
结合当前我校教师师德建设中存在的薄弱环节，采取集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析等方式，认真开展好我校的师德师风教育活动，同时引导和组织我校教师养成多读书、读好书、好读书的习惯，以此更新观念，拓宽视野，促进教师的专业发展。
以《走进新课程优秀课例选》为主要内容，以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手，积极开展好校本培训工作，从实际出发采取多种形式，组织本学科或跨学科研讨活动，切实提高广大教师实施新课程的能力和水平，使广大教师在实践中逐步掌握新课程标准，熟悉新教材的设计思想和新课程的教学工作。培训结束后，参训教师完成2篇两课时的课堂教学设计，两篇1500字以上的教学反思或课标背景下的教学案例分析材料，一篇2000字以上的新课程背景下的教学论文或专题研究报告。
骨干教师研修提高培训。重点是搞好语文、数学、骨干教师的培
训，组织教师开展“说、上、评”教学大比武活动、举行“名师高徒”课堂教学观摩及研讨活动等措施，帮助他们总结教学经验，探索教育规律，进一步提升教育教学、科研能力和指导青年教师的能力，造就一支思想素质好、业务水平高、科研能力强、教学质量优的德才兼备的名师队伍，从而带动我校教师队伍整体素质提高。
利发小学2013.11
