关于大学教师语言教育有效性的调查问卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师语言文字调查问卷”。
关于大学教师语言教育有效性的调查问卷
您好！这份问卷纯粹是学术研究，不涉及个人隐私，请认真作答,把您所选的选项标注成红色，谢谢合作！
注意：根据你在大学期间所接触的教师，选定一位你心目中的好老师，回答下面的问题。
1.教师的普通话是否标准、规范？
A 很规范B 基本规范 C 不规范，方言音较重
2.在讲课过程中，教师语言表达是否清晰？
A 简洁、明了、严谨B 较清晰、明了C 表达含混不清
3.在教学过程中，教师的语速是否适中？
A太快了B适中C太慢了
4.课堂上，老师的提问，你觉得是否有启发性？
A很有启发性，所提问题能得到及时解决
B启发性一般，作用不是很大
C无启发性
5.在课堂上，你的老师有没有使用比喻、幽默等生动形象的语言？
A 经常使用B偶尔使用C 基本不使用
6.当课堂过程显得呆板、沉闷时，老师有没有利用幽默、风趣的语言，以了解课堂气氛？
A有B 很少有C 没有
7.在课堂上，教师是如何使用鼓励性语言的？
A 基本一样B 学生会有不同的看法C 有较深层次的具体表扬
8.教师课堂教学内容有没有给学生树立正确的价值取向？
A有B一般C没有
9.在教学过程中，教师的教学内容是否丰富有趣？
A、丰富、有趣B、一般C、空洞、乏味
10.在课堂教学中，教师能否突出重点，突破难点？
A、能B、基本上能C、把握不住
11.在课堂教学中，教师是否会使用消极的语言或者对学生使用粗口？
A有B很少有C没有
12.教师在提问学生问题时提问方法有没有由浅入深？
A有B一般C没有
13.教师在提问学生问题时提问内容有没有针对教学内容并且能引导学生深入思考？ A有B一般C没有
14.教师对学生回答问题后有没有合理的评价或反馈？
A有B一般C没有
15.教师个人语言表达有没有自己的特色特点？
A有B一般C没有
