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教师之贤与教师之誉
陈丽明
一直以来，网络上流传不少关于教师的事情，最近的：女老师揪耳朵提起幼童并拍照，在微博里发了一张照片，引来众多网友疯转。照片里，女老师一脸微笑，两只手分别揪着一名男童的左右耳朵，将男童双脚提离地面约10厘米，耳朵被扯得变形，男童因剧痛张着嘴巴哇哇大哭。另外还有什么门什么门之类的事情数不胜数。教师的几个现象，却让社会对教师的看法有了大的转变，对教师的声誉影响极大，由此可见，维护教师之名，赢得世人尊敬，关键在于我们教师自己。我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的老师。那么，教师应该如何修炼呢，其实，修炼教师之贤主要在于修炼贤能、贤明和贤品。
教师之贤能，在于教师之才能。是指教师从事其职业应具备的卓越才能，它包含教师教育、教师教学、教师科研能力以及教师自我完善和发展的能力。是培养高素质高水平学生的关键，是赢得社会赞誉的核心。
教师之贤明，在于教师之智慧。教师的智慧应为教师对教育、教学成败的洞察和把握，也是对学生发展与自身发展前景的预见与操守，教师有智慧，教育必成功，那么教师的智慧从哪里来？来自敬业，来自高效，来自底蕴，来自好学，来自实践，来自研究，来自体验，来自胆识和创新。
教师之贤品，在于教师之品格。教师的品格即教师的品质和人格，一个优秀的教师，其品格足以影响学生的一生。美国著名教育家威廉-亚瑟沃德说过，“平庸的老师，说教；好的老师，解说；更好的老师，示范；伟大的老师，在于他品格的力量。”一个拥有良好品格的教师，会以心灵塑造心灵，用人格塑造人格，把热情乐观的进取精神、好学多思的良好作风、正直与诚实的高贵品质传授给学生。因此，教师应加强师德修养，注重品质修炼，激发创造潜力，培养审美情趣，建构起自身的优秀品格。
再有，在因特网上查询一下“中国离婚率”，一看之下，触目惊心，居然还有离婚率前十的城市排行榜，离婚率最高的北京居然达到了恐怖的39%。究其原因，还是其缺乏三德。何为“三德”：社会公德，职业道德，家庭美德。这三德其实是每个公民都应具备的素质，而教师作为人类灵魂的工程师，更应该具备。为提高素质，还是应该好好学习三德教育，从身边的小事注意，培养个人的三德素质。进行“三德”教育，形成良好的行为规范，进行社会公德教育，着重抓文明用语，倡导五个做起，即：从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边做起，从家庭做起。做到十要，即：要遵纪守法，要好学上进，要勤劳俭朴，要礼貌待人，要爱护公物，要讲究卫生，要团结互助，要尊老爱幼，要见义勇为，要爱护家人。不随地吐痰，不乱扔乱倒，不乱涂乱画，不乱停乱放，不乱搭乱建，不乱穿马路，不损坏公物，不损害花草树木，不说脏话，不在公共场所吸烟。讲社会公德，做文明市民。
纵观世界历史之足迹，国家兴起必起于教育。教育是立国之本，而教师是教育之灵魂、教育之关键。伟大的教师，培育旷世之才，造就伟大的时代。“维护教师之名，赢得世人尊敬”是每个教师该时时提醒自己的警标。
