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2013年河南十大书香校园
1.濮阳市实验小学
课外阅读序列化、课程化。学校根据《课标》要求，制定出了高、中、低年段阅读量、阅读能力、阅读内容目标要求，分年级分学期编订了一至五年级《小学生经典诗文阅读课》，定期进行主题阅读汇报展示，并纳入语文老师的教学业绩考核。借力新华书店，联办“读书俱乐部”，解决学校图书匮乏之窘境；课内推行“1+x”高效阅读模式，课外阅读课内化；课外积极开展图书漂流活动，努力实现阅读量全员达标。
积极进行“适度运用班级博客圈提升小学生语文素养”的研究。定期开展书香班级、博客之星评选、家庭读书会以及经典诵读活动，在班级博客圈开设读书心得、读书论坛、好书推荐、亲子共读、博文展示等板块，供学生分享交流读书收获。目前学校博客圈共人数达6240人，发表日志数达83930篇，访问量达661764 次，位居全省第一。
学校98%的孩子达到了课标规定的阅读量。以2013年五年级毕业班为例，68%的孩子达到了145万字——300万字的阅读量，30%的孩子达到了300万字以上。高年级孩子的年练笔量人均达200多篇，年发表（各级各类报刊）量达300余篇。
学校连续5年被河南省校讯通和濮阳市委宣传部市教育局命名为校讯通阅读示范校和绿色网络示范学校，在河南省书香班级评选活动和濮阳市博客之星大赛活动中，共获得书香班级84班次，131人次被评为优秀辅导教师、阅读指导标兵、绿色网络先锋称号，263人次获得阅读天使、博客之星、绿色网络天使家庭称号。2.修武县第二实验小学
焦作市修武县第二实验小学建于1994年，有24个教学班，在校学生1800人，教职工86人。学校努力营造浓浓的校园书香氛围，开展推出“智慧阅读”的课程实施计划，依托“营造书香校园”，建立具有学校特色的“智慧阅读”校园文化品牌，全面促进学生发展。
围绕“智慧阅读”课程为中心，开展各种形式的阅读课程以及读书活动，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。具体的做法是一天三读、一周一节阅读课和丰富的读书活动。“一天三读”就是：晨诵、午读和暮醒，每学期每年级至少共读两本书，学校定期评选书香班级、书香家庭、书香少年。
从2010年学校开始实施智慧阅读课程起两年多的时间里，有21位教师、家长和学生成为校讯通“博腕儿”。从校讯通第五届“书香班级”开始，到第九届“书香班级”连续5届都取得了优秀的成绩，共荣获了7个“书香班级特别奖”；14个“书香班级优秀奖”；22位优秀辅导教师奖；24位教师“启明星奖”；14位“金牌阅读天使”；33位 “阅读之星”，1位 “小小科学家”，11个家 “书香家庭”。由于在推广阅读方面的突出成绩，吴海燕、苏腊香、郭乃军校长依次获得了全国新教育先进个人，学校荣获了2012年全国新教育实验先进学校称号。
真正地把书读起来，在阅读中成长，在写作中磨砺，在反思中提高，在实践中收获，在追求中完美。我们坚持智慧阅读课程这个特色不放松，把校本课程的研发落实到提升学校品位上来，持续坚定地走下去。3.焦作孟州韩愈小学
2009年10月至今，韩愈小学在全体师生中大力推广阅读活动，初步形成了韩小自己的读书风格，高年级以共读为主；中年级开展了《在农历的天空下》新教育课程；低年级以读绘本为主。学校定期组织开展“读书笔记展评”、“读书小报展评”、“书香班级”评选、“阅读之星” 评选等一系列活动，引导学生会读书，乐读书，让孩子们在书的引领下展开翅膀飞翔！
与此同时，学校号召全体师生开通博客，借助“校讯通”这个绝好的绿色交流平台，用文字来梳理学习、记录生活。在这里，韩愈小学的老师和孩子们努力读书，勤于写作，让阅读、写作与生命编织在一起。
携手“校讯通”四年多以来，他们收获多多，幸福满满！在参与的五次“书香班级”活动中，韩愈小学的师生收获了“书香班级特别奖”11个，“书香班级优秀奖”20个，“书香家庭”32个等，共计奖项167个。学校也成为了全国新教育实验榜样学校，湖北随州、沁阳、温县等兄弟学校也慕名来访，《青年导报》分别以《欲栽大树木成天》、《书香校园，为梦想插上翅膀》为题，报导了学校卓有成效的阅读活动。4.灵宝市第一小学
精心策划读书工程，坚持从“诵、读、听、说、看、写、编、评”八个方面让师生呼吸书香，为生命奠基。
“诵”是开展晨诵课，让孩子与黎明共舞，用诗歌、散文、歌谣等开启美好的一天； “读”是实施周五“快乐阅读日”，教学任务四天完成，周五一天时间各学科都用来读书，让学生尽情畅游书海，同时在该市教研室张建超老师引领下成立“增量阅读”实验名师工作室，探讨课外阅读课内化；
“听”是在各时间段播放名篇名段、经典美文，让学生进行佳作赏析；
“说”是定期举行读书交流会、好书推介会、整本书推进会等，以多种形式的交流提升学生阅读水平和思维的深度； “看”是每年在世界读书日举行声势浩大的诗文诵读展演、读书成果展、图书义卖等，让师生享受视觉的盛宴，同时营造校园文化、班级文化、家庭文化三位一体的读书环境，达到润物无声、耳濡目染的文化浸透作用；
“写”是师生人人在河南校信通网站上建有博客，写博文，发帖子，记反思、传案例，乐此不疲地进行着写作；
“编”是编写《小学生课外阅读导引》及习作集，编写《向着明亮那方》晨诵教材，以及“三百”（《百家短语》《百家诗词》《百家美文》）诵读教材，实现读书活动课程化、校本化；“评”是建立学生阅读“小书童、小书虫、小书王、小书圣”四级考评制，定期评选读书之星、书香班级和书香家庭，激励更多的人参与到读书中。
阅读，改变着师生，成就着师生。连年参加校讯通书香班级活动，共诞生了20个书香班级，34个阅读小天使、小小数学家、小小科学家、英语达人和书香家庭等。近年来，有1000余篇教师文章刊登在国家、省、市级刊物上，有600多学生在国家级作文竞赛中获金银奖，100余位老师获辅导奖。
学校先后被评为中华古诗文诵读工程先进学校、全国校园文化建设先进单位、全国作文教研百强校，河南省语言文字示范校，河南省十大书香校园，三门峡市示范性小学等,编写的“三百”教材获河南省科研成果一等奖。5.濮阳市昆吾小学
濮阳市昆吾小学建于2005年，是一所市教育局直属学校。学校以“弘扬昆吾精神，实施魅力教育，创办学生向往的学校”为办学目标，着力打造“书香校园”、“和谐校园”、“人文校园”。学校先后获得“全国读书育人特色学校”、“全国国学经典教育实验学校”、“河南省校讯通阅读示范学校”、“濮阳市博客之星绿色网络建设示范校”、“濮阳市首批书香校园”等200余项荣誉称号和奖励。2011年底，中国教育电视台展播了我校书香校园建设的专题片，在社会上引起了强烈反响。
建校以来，学校以丰富多彩的活动为载体，努力让书香成为校园的味道！坚持每年举办读书节和诗歌节系列活动，包括图书漂流、教师读书沙龙、书市大集、班级主题读书会、书香系列评比、经典诵读等，活动内容和形式丰富多彩，营造了浓郁的书香氛围。
为了最大限度的保证师生的阅读时间，学校采取了三点措施，一是精心编制了《百家姓》《千字文》《三字经》《弟子规》《论语》等蒙学校本教材，每天早晨、中午、晚上坚持举行“晨诵——午读——暮省”；活动二是把每周三下午的两节课固定为“全校阅读课”；三是每班每周开设一节国学教育课，专时专用。
学校以校讯通博客平台为依托，把师生读博写博活动纳入常规考核，开展“校级博腕儿评选”等系列活动，极大的提高了师生参与的积极性，在很短的时间内，诞生了21个教师博腕儿，被称为“昆吾博腕儿现象”。在历届“书香班级”、“博客之星”活动中，我校均取得骄人的成绩。
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，让书香成为校园的味道，我们一直在努力！6.创新街小学
创新街小学作为管城区的阅读试点学校，积极开展阅读活动，让孩子们在阅读中享受童年的幸福。
我校把教师阅读纳入日常工作，鼓励教师阅读、反思、用笔记录自己和孩子的成长故事，并把这些文字发表在教师博客中。为此我校组建博客编辑团队，创办创新街小学自己的教育刊物——《教师博客月刊》。不定期组织开展“阅读竞开花”经验分享会，就“班级阅读”和“亲子阅读”工作实践进行交流分享，特别是指导语文教师如何利用博客引领家长和学生读书、如何挤时间给学生读书做了具体指导。
7.洛阳市吉利区开元小学（洛阳市教育局直属第五小学）
洛阳市吉利区开元小学（原洛阳市教育局直属第五小学），多年来，本着“书香溢满校园，心灵徜徉书海”的育人思想，改善阅读环境，丰富阅读资源，探索阅读形式，书香氛围浓厚。
学校图书室面积200平方米，图书3万册，书籍、报纸、刊物种类丰富。为使图书资源最大化地为师生服务，让读书滋润人生，学校开设了阅读课，将课堂搬入了图书馆。每年图书室新书到校后举行的“传书仪式”不仅让学生了解到新书的有关信息，更把“读书”的种子种进学生心中。
学校以“《日有所诵》的诵读、班级图书库的运行、校讯通平台的展示、经典诗文的诵读等”为主干，打造“书香校园”的模式成为当地许多小学的模仿样本。学校图书室、班级图书角并存，全校“经典诵读”活动展示与班级读书会、家庭读书会相结合的形式浓郁了书香的氛围。众多老师如中国老故事的讲述、经典绘本的欣赏、古诗吟诵教学的尝试、《阅读力测试》的使用等阅读探索将书香活动进行了助推。
学生在书香中成长，写作能力得以提升。征文比赛硕果累累，学生习作屡现报端，还有学生被聘为杂志的特邀小作者。在校讯通各项活动中，我校学生、老师、班级取得优良成绩。博腕、状元文、书香大奖、明星圈子，展示出我校“全营养阅读”的成效。“最是书香能致远”，孩子们在书香中将渐行渐远、快乐成长！8.开封市求实中学简介 求实中学创办于1993年，是开封*后第一所民办中学。从租赁两座教室、招收59名学生起步，经过13年的拼搏，如今已经发展占地面积约为220亩，拥有五个校园，147个班，一万余名在校学生。
学校每年举办丰富多彩的读书节活动，美文品读是求实丰富多彩读书活动的形式之一。教师亲自制作课件，把品读的文章印制发到每位师生手里，由音质好、朗读能力强和有主持天赋的老师组成一个精品团队，每人负责一天的美文品读。美文品读不仅是一种情感的表达，还是一种励志；美文品读不单单可以教会学生怎样去读书，还能告诉学生读什么样的好书。美文品读的意义在于让学生养成好习惯，让情操得到陶冶。
为了更好的推进读书，让人人读好书，多读书。今年举办了 “汉字英雄”大赛，赛事设置了“书写大赛活动”、“文枫话剧汇报表演”，“求实中学语文节影视配音”、“‘青春飞扬声声不息’经典作品朗诵比赛”、“歌声飞翔、经典我唱”、“成语《你来比划我来猜》”。
丰富多彩的读书活动，成就了一届届求实学子爱读书的良好习惯，我们相信，正是因为我们重视读书，才能更好的让更多的学生受益终生。不断开拓、创新、发展的求实，是孩子成长、成人、成才的理想乐园。9.濮阳市油田六中简介
河南省濮阳市油田六中是，在校学生2600多，教职员工140多人。
学校提出了创建“书香校园、开心学园、成长乐园、温馨家园”的口号。“四园”的核心是全力打造“书香校园”。校园书香浓，好书润心灵。孩子们爱读书、会读书、善读书，就能够把孩子的心留在课堂留在校园。孩子们常读书、常汲取、常思考，就能找到快乐，收获幸福，激励成长。因此，学校开展了“人生差异在读书”、“好书引领我成长”、“我与名著面对面”等系列讲座活动。校团委成立了“图书漂流俱乐部”，除挑选校图书馆优秀图书外，只要学生贡献一本自己的图书，就可以免费阅读其它的所有图书。班级成立了“图书角”，课前课后随便看。同时，学校每学期开展一次“读一本名著、写一篇读后感、举办一次作文竞赛、讲一个读书的故事、推荐一本好书”的”五个一”活动，以活动促进读书，以活动巩固效果。
10.周口市实验幼儿园
建园30年，2007年被评为省级示范幼儿园，注重校园文化的建设，坚持开展国学、礼仪教育实践活动，创设温馨和谐的阅读环境，让孩子们从小就接受阅读的熏陶，养成读书的好习惯。
2009年起，连续参加校讯通“书香班级”活动，每班都创建了班级书屋，由幼儿园和家长共同提供大量的绘本，保障孩子们的阅读书籍，特设了一间绘本阅读教室，由专职老师进行授课和管理。孩子们在阅读中得到了成长和教育，家长们在阅读中分享到亲情和快乐，老师们在阅读中受到了启发和学习，幼儿园也在历届的书香班级活动中均取得优异的成绩。
幼儿园加强对教师阅读的引导，每学期向老师推荐2-3本专业书籍，定期进行教师读书交流会。阅读，成就老师，阅读，引领家长，阅读，快乐孩子，实验幼儿园在阅读的路上已经起步，并将大步前行，为打造书香校园而努力
