《成长心连心》班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“主题班会快乐成长”。
《成长心连心》主题班会设计
一、活动目的：
1．通过“成长心连心”主题班会，使学生学会感恩，拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。2．通过“成长心连心”主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。
3．通过“成长心连心”主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时让同学感受到高一7班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
二、班会形式：表演、讲述、讨论
三、活动准备：
1、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事，让学生写下最令人感动的一件小事。
2、要求学生在课余时间亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为班会的互赠礼物环节做准备。
3、召开班干部会议，讨论班会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。
四、参与者：高二.三班全体同学与班主任
五、班会过程：
1、班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，更加的团结，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
2、诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖**亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱---母爱。
3、游戏表演
A游戏：“青春滋味”
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后表演者，说出父母、老师、朋友等与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
游戏意义：通过游戏，让同学们体验做父母的艰辛，感谢父母，老师、朋友爱着我们、疼着我们，一点一点装饰了我们的人生。B游戏：“爱拼才会赢”
游戏介绍：每组派三人，把两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一七”这个字，爱拼才会赢。
游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。
C游戏：“你做，我做，一起做”
游戏介绍：每个小组表演爸爸下班了帮爸爸拿拖鞋（一个人），然后看电视（两个人，一个做爸爸，一个做电视），再去洗澡（三个人，一个做爸爸，一个为爸爸搓背，一个做喷头），最后去吃饭（四个人，一个人盛饭，一个人夹菜，两个人做爸爸妈妈吃饭，找不到合作者的同学被淘汰）。
游戏意义：通过游戏，使学生明确高中生活是快节奏的、紧张的，同时让同学们体验现代社会既要我们与别人团结协作，又感受社会竞争的残酷，从而使他们在学习中更加努力拼搏。
4、访谈：“话说咱高二.三班”
5、送礼物
6、班主任总结：既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们我们有一个共同的信念：明天会更好！（全班合唱《明天会更好》）
六、会后感想：
谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂班会课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，当学生团结一致做游戏的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。更当他们说着感谢老师的时候，我这颗只有三年教龄的心已经飞了起来。我爱我的学生，爱我的事业。
