届四川雅安高三第三次诊断性考试语文试题 Word含解析J由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三调研考试语文试题”。
1.默写（8分）（1）、故园渺何处？。（2）、__________，晒翅常疑白雪消。（3）、__________，怅望青田云水遥。（4）、淮南秋雨夜。（5）、__________，相伴过年华。（6）、它没有婆娑的姿态。（7）、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，__________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（8）、__________，好之者不如乐之者。
2.古诗文积累（10分）①，松柏有本性（《赠从弟》）
②伤心秦汉经行处，_______________。（《山坡羊 潼关怀古》）③ 山河破碎风飘絮。（文天祥《过零丁洋》）④，铜雀春深锁二乔。杜牧的《赤壁》
⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中寓含新事物必将取代旧事物的句子是__________。⑥苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中通过明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的句子是__________________,_____________。
⑦真正的知己，哪怕远隔天涯，也会心心相印，如同近在咫尺，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所说__________。
3.根据提示，默写古诗文。（6分）（1）__________，坐看云起时。（王维《终南别业》）（2）海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）前不见古人，后不见来者。！（陈子昂《登幽州台歌》）（4）《赤壁》一诗中运用典故，评论东吴命运的句子是：（5）《过零丁洋》中作者表达自己忠心报国、视死如归的千古名句是：。（6）《水调歌头·明月几时有》中表现词人豁达胸襟的诗句是__________，__________。
1.阅读下面一篇文章，完成后面问题（12分）文具盒 司玉笙
厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子„„ 娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋？
英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。听到吆喝声，娘带着英去领。村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子。捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩„„
娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几抖就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。娘说，那物件不挡寒，要它咋？ 村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息„„
娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨„„ 英的眼泪又下来了。娘说，甭哭，依着你还不行吗？
得到这个文具盒，英把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。没人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表，还有一杆漂亮的自动铅笔„„拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里„„ 几年以后，英考上了中专，去市里上学。临上路时，她没忘了将文具盒随身带上。开学头一天，英拿出文具盒摆在桌上——惟一能和同学一样的，就是这一件了。同桌叫丽，家就在市里。看到那个文具盒，丽不屑地一笑。待英掀开它，丽的眼睛就睁大了，那个课程表是她设计的„„ 丽说，你真爱惜„„
英笑了，说，有了这个文具盒，我就不爱哭了。你小时好哭不？
丽不答，脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。当时妈说这还能用，她就闹，还哭鼻子„„
英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末，丽邀英去家里玩。英不去，说，我娘说了，不让我到别人家去。
丽说，我妈妈主要是想见见你„„ 英就去了。
从丽的家回来，英给家里写了一封信。信里说，娘，我想要一件红毛衣„„ 【小题1】小说开头一段描写说明了什么？（2分）【小题2】“英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思，并说说“扎”在表情达意上的作用。（3分）
【小题3】英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？（3分）【小题4】英原先执意选择文具盒，最后她又“想要一件红毛衣”，你对此有何看法？（4分）
1.【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
([宋]苏轼《记承天寺夜游》)【乙】
予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，又见佛灯隐现林梢而已。及今年春中与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！
（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）
[注]①虎丘：苏州名胜。②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。③钓月矶：在虎丘山顶。④风铎（duó）：悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和：作者的友人。【小题1】下列加线词意思不相同的一组是()(2分)A．月色入户木兰当户织B．然终不若山空人静若听茶声然C．时闻风铎如闻泣幽咽D．遂至承天寺寻张怀民后遂无问津者【小题2】用现代汉语翻译下列句子。(4分)（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）夜半月出无人，相与坐石台。【小题3】用“”给下面文句断句，要求根据语意划出一处。（1分）及 今 年 春 中 与 无 际 偕 访 仲 和 于 此 【小题4】［甲］文作者苏轼与其父_______、其弟_______并称“三苏”，同属“唐宋八大家”之列。文段末尾三句话抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“_______”二字，反映了他失意苦闷而自我排遣的心理活动。（2分）
【小题5】将【甲】文中空缺的语句填写在下面横线上，并赏析其妙处。(3分)赏析：
2.阅读下面两段文言文，回答文后问题。（7分）
（甲）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。——（节选自《鱼我所欲也》）（乙）晏子谏景公
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴（晏子自称）闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也！”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。——（选自《晏子春秋》）
注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。【小题1】解释下面句子中加线词语的意思。（2分）（1）万钟于我何加焉何加：（2）所识穷乏者得我与得：（3）公被狐白之裘被：（4）乃令出裘发粟裘： 【小题2】翻译下列句子。（2分）（1）此之谓失其本心。
译文：_________________________________________________________（2）婴闻古之贤君，饱而知人之饥。
译文：________________________________________________________ 【小题3】文段（甲）中画线句子强调的是：（1分）
【小题4】文段（乙）所讲故事告诉了我们什么道理？（2分）
1.阅读下面古诗，完成下面问题。（4分）十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
【小题1】以标题和内容看，这首诗歌所描绘的是怎样的场景？（2分）【小题2】这首诗写出了诗人怎样的情绪？（2分）
2.阅读下面小诗．完成下面小题。(4分)我的思念是圆的 艾青
我的思念是圆的 八月中秋的月亮 也是最亮最圆的 无论山多高，海多宽 天涯海角都能看见它 在这样的夜晚 会想起什么？ 我的思念是圆的 西瓜，苹果都是圆的 团聚的人家是欢乐的 骨肉被分割是痛苦的 思念亲人的人 望着空中的明月 谁能把月饼咽下？
【小题1】诗文最后一句“思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？”表达了怎样的思想感情？
【小题2】文题和诗文中反复提到“我的思念是圆的”，你如何理解？
3.阅读下面古诗，完成下面题目（4分）秋风引① 刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。注：①引：古代的一种诗体。
【小题1】第一、二两句写出了秋风的哪些特征？（2分）
【小题2】后人为什么说“孤客最先闻”中“最”字用得好？（2分）
1.以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。要求：⑴除诗歌外，文体不限；
⑵不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。⑶书写工整规范。（4分）
