《为变量选择合适的数据类型》教学片断设计简案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“选择方案教学设计”。
《为变量选择合适的数据类型》教学片段设计简案
教学内容：节选自粤教版教材《算法与程序设计》第二章第一节——VB语言及开发环境。
学情分析：学生通过几节课的学习，已经初步掌握了程序设计中的一些基本的语法规则，也能够运行一些简单的程序，但对数据类型的理解不够深入，给变量定义数据类型的时候出现一些混乱。教学目标：
1.知识与技能：能够列举和使用基本的数据类型。
2.过程与方法：通过阅读材料，讨论交流的过程归纳出数据类型选择的原则。3.情感态度与价值观：关注并遵守程序设计的一些基本原则。教学重难点：怎样为变量选择合适的数据类型。教学方法：自学指导法、讲授教学法 教学过程： 1.确定学习任务：
师：同学们，我们来运行一个程序，看看这个程序是怎么运行的。（运行程序）
Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer, y As Integer x = InputBox(“x=”)y = x ^ x Print y End Sub（输入5，程序正常运行；输入6，程序运行出错。）师：这个程序不能正常运行，那么这个程序错在哪儿了呢？ 生：不知道。
生：老师，溢出是什么意思？ ……
师：溢出是一种调试程序的过程中经常会出现的错误，溢出的种类有很多种，该程序到底属于哪一种溢出错误呢，需要大家一起来找一找，然后修正错误，使这个程序能够成功运行。2.阅读教材及相关资源：
师：请同学们自由分组，共同来寻找解决这个问题的方法。一个组的人数在2到6人之间，想加入哪个组就坐在一起，时间有限，大家快行动起来。生：（分组）……
师：（确认各个小组的分组情况）……
师：我在ftp上共享了一些资源，大家可以通过阅读你们的教材、ftp上的资源以及通过使用搜索引擎来找出程序的错误，修正错误，然后运行程序，输入6，看看能不能运行成功。
师：大家在阅读的过程中，可以遵照以下几个问题进行思考：
1.什么是溢出？溢出的种类都有哪些？
2.VB中基本的数据类型都有哪些？该程序中用到了哪些？ 3.该程序用到的数据类型的取值范围分别是多少？ 4.程序在输入值为5时，y的值是多少？那输入6时呢？ 5.y的值为整数时，能不能给y选择实型的数据类型呢？
生：（翻书，打开百度，打开ftp）……
师：（来回走动，指导学生进行阅读和搜索资料）…… 3.问题交流与讨论：
师：问题1，有谁能回答一下？ 生：…… 师：问题2呢？ 生：……
师：（讨论交流问题的答案，对于有争议的问题，可以给予解释和讲解），通过以上的讨论，我们来尝试一下修正这个程序，输入6，看看能不能得到结果。生：（修正错误，调试程序。）……
师：（展示学生的调试结果，总结内容，播放幻灯片，介绍程序设计的原则之一——满足需要原则）…… 4.课堂检测与练习：
师：这里还准备了一个小的练习，检测一下大家是不是都掌握了怎样给变量选择 2 合适的数据类型，请大家将合适的数据类型填写在括号中。
Const a As（）=2 Const b As（）=32769 dim y As（）y=(a*b)^a print y 生：（填写）……
师：我们一起来看看这几个空都需要填写哪个数据类型，看看你填对了没有。
