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《绪言课》教案
一、教学说明：对于学生来说，这是一门全新的学科，所以很有必要在正式进入课程内容前，让学生初步了解什么是心理学，以及心理健康的重要性。明确在新的学期，新的课程面前该怎样跟随老师一起学习。这样才有利于学生知识的吸收，更好的去接受这门学科，喜欢上这门学科，有利于学生对心理健康教育产生兴趣。
二、教学目的：（1）初步了解心理健康教育的大概内容，在生活中的重要性，以及学习这门课的方法。
（2）意识到这门学科的科学性，趣味性，实用性。让学生接受这门学科，甚至对这门学科产生兴趣。
三、教学准备：（1）课前调查学生对这门学科的看法，以及认识程度。
（2）积累关于心理健康教育与生活实际相结合的实例，加以
推敲，分析。
（3）对学生的心理状态做一些调查
四、教学重点：让学生接受这门新学科，对这门学科有初步的科学性的认识。
五、教学难点：心理健康教育理论的抽象性与实际生活的具体性相结合，举出形象生动具体的实例，让学生对这门课产生科学的认识，从而接受这门新的学科。
六、教学过程：（1）导入校训。
（2）讨论环节。
（3）举例并联系学生的生活实际探讨心理健康的重要性。
（4）展示一篇小短文，心理图片与音乐，让学生初步认识什么是心理学。
（5）总结学习这门学科的方法。
