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通过党课学习，我认识到了三观的本质。世界观是对社会，自然，人类思维的看法。人生观是关于人生的目的，态度和价值的认识，苦乐观、生死观、荣辱观；人生观被认为是对人生的意义和目的根本观点；价值观是社会成员用来评价行为，事物以及各种可能的目标中选择适合自己的目标的总称，对人的生存和生活意义即人生观的看法。
世界观、人生观和价值观三者是统一并且相通的：有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。不同的世界观人生观价值观，决定了一个人的人生目标，以及遇到困难时的处理方法。正确的世界观人生观价值观也会使人树立正确的理想信念，并使之持之以恒，正如我们中国共产党带领中国无产阶级取得革命的胜利。正是由当年小船上荡起的坚定，我党的创始人就以党的理念，从理论出发，联系中国社会的实际情况，艰苦奋斗，带领中国人名推翻三座大山，并在困难面前坚守信念，凭借坚韧的意志最终取得革命的成功。胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上提出的要树立和坚持正确的事业观、工作观和政绩观，是与中国共产党的理想和宗旨一脉相承的，是坚持“执政为民”理念对党员的具体要求。所以，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，就必须牢牢把握好“执政为民”的精髓，这也是马克思主义世界观、人生观、价值观的延伸。
纵观历史，浩瀚宇宙，凡能有卓越成就的人，无一不是有着正确的高尚的世界观，人生观，价值观。作为当代青年，要继承传统，全心全意为人民服务，奉献青春才是自身价值的体现。胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观高度概括了爱国主义、集体主义和社会主义的基本内涵，旗帜鲜明地指出了我们必须坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，首次以“荣”与“耻”相对照的方式在是非、善恶和美丑之间划出了泾渭分明的界线，为加强我们大学生世界观、人生观和价值观教育树立了新的道德标杆。作为一个新世纪的青年大学生，我也在不断学习，在生活中寻找榜样，以榜样的力量激励自己，取长补短，不断建立起自己的价值体系，并反过来指导我的言行，在学习生活中处处争先，做好模范带头作用。
作为班内的团支书，我经常在思考，怎么才能成为一名合格的大学生，如何当好一个大学生干部，如何处理好学习和工作的关系，既使自己不断成长又做好班级同学的服务和指引工作。我要做一名远航的水手，首当其冲，使我们这个集体不虚度大学生活，能够找到并实现自己的价值。在我的工作中我时时刻刻记得这个目标并为之付出我的努力。学习上，为同学们创造一个良好的氛围，在这个自由轻松的环境中，让同学们积极努力地学习知识，为献身社会主义建设奠定基础，而我也融入其中，使我们的学业共同有所成就；生活中，我时刻铭记服务宗旨，积极为同学们排忧解难，尽最大努力和同学们打成一片，我经常和同学们一起学习，一起畅聊，了解同学们的思想活动，了解他们的困难和迷惑，并且尽我最大的努力帮助他们。在课余时间，我和班委一起设计系列活动，为同学们丰富课余生活，并将正确的人生观价值观传递给他们，使得我们共同进步。我曾倡议并带领我团支部进行社会公益活动，到太谷县夕阳红养老院做一名小小的志愿者，离家千里之外的我们，不能照顾家中年迈的老人，却从小学习过“老吾老以及人之老”。对这里孤苦的老人，我们为他们做些力所能及的事情：一个苹果一个香蕉，是我们的心意；一支歌曲一段舞蹈能为他们来来不少欢乐。我认为，有些事情，不做不会有体会，只有做了，才会真正感到这是一种责任，我们义不容辞。从世界观的角度，一个新时代的青年，应该回报社会，才能体现价值；从人生观的角度，这是我们做人的基础，做一个善良的人，才会处事有度，荣辱不惊；从价值观的角度，我们现在就可以为社会创造价值，同时也实现了我们自己的根本价值，这是与学历能力无关，只凭借一颗纯朴的心做最纯朴但也是最光荣的事情。这又让我想到了荣辱观，我认为，这是正确的价值观，而且是价值观的具体体现，荣辱观是关于光荣与耻辱的一种道德评价标准，一个人如何看待荣与辱，反映了他的人生观和价值观。“荣”即光荣或荣誉，“辱”即耻辱。荣辱观可以说也是中华传统伦理学中最基本、最一般的道德范畴。我认为，一个国家人民的荣辱观直接影响了这个社会的平均素质，而且这个观念也是可以通过努力而改变的。作为当代青
年，要继承传统，全心全意为人民服务，奉献青春才是自身价值的体现。如果从我们自身来影响每个人都能树立这样的观念，那么我们的国家和社会会呈现一种前所未有的景象。
对我自己来讲，积极的向党组织靠拢，也是在形成了积极向上的世界观、人生观、价值观后的深深领悟。党的指导思想，是党的先进性建设、执政能力建设、政治建设、组织建设、和作风建设的理论基础。经过学习，我明确了中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观重要思想作为自己的行动指南、是以全心全意为人民服务为宗旨的无产阶级政党，是我国建设有中国特色社会主义理论的领导核心和坚强后盾，是我国现代化建设的先锋队。入党教程培训上有一句话印象很深，“思想是行动的先导，理论是实践的指南”。特别在汶川地震的时候，我受到了很多感触，大灾面前，党和国家迅速反应，果断决策，有力指挥，不惜一切代价救回生命，留住希望，充分发挥了我党的核心作用；抗震救灾的基层党组织紧急动员，充分发挥了战斗堡垒作用；全体参加抗震救灾的各级领导干部挺身而出，身先士卒，靠前指挥，充分发挥先锋作用；全国各级党组织和广大党员，汇集成全民族风雨同舟，生死与共的强大合力。给我感触与教育最深的就是冲在第一线的党员，不考虑自身安危，把生命献给人民，关键时刻，反映出他们的人生观，价值观，那就是全心全意为人民奉献。我党崇高的世界观、价值观深深感染了我，所以从那时起我就对自己的思想更加严格的要求，更加坚定了我加入中国共产党这个先进组织的决心和信念。
“三观”联系了理想与信念，一代青年，发展的前提，就是要有基本正确的价值观，正确的价值观才能树立正确崇高的理想，才能有坚定的信念。理想信念是世界观、人生观、价值观的内核或精髓，是三观的集中体现。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的。
党的十七大报告指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。它以坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观为主要内容，是青年学生树立科学的世界观、人生观和价值观的重要理论指导和实践要求。社会主义核心价值体系是在中国特色社会主义道路开辟和中国特色社会主义理论体系形成的过程中逐步形成并完善起来的，既有很强的科学性、先进性，又具有非常鲜明的时代性。它具有明确的理论指导和鲜明的实践要求与行为标准，既是思想认识的方法体系，又是社会实践规范体系，更是一个国家、一个民族、一个政党和一个团体单位社会意识的科学构造体系。坚持并发展这个体系，不仅对马克思主义中国化的发展、中国共产党的长期执政、中国特色社会主义取得胜利具有重大的战略指导意义，而且对全体人民的综合素质提高、社会主义先进文化发展、中华民族的伟大复兴具有深刻的基础思想意义。因此，用社会主义核心价值体系引领大学生树立科学的世界观、人生观和价值观不仅是坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义道路的需要，而且是时代发展、社会进步和人民幸福的需要，更是大学生在打牢人生思想基础的关键阶段获得先进、正确理论指导的要求。
世界观在人们的思想体系和观念形态中起着第一位的作用。大学生的科学世界观是以马克思主义的辩证唯物主义和 历史 唯物主义为指导的世界观，决定和制约着人们的荣辱观，荣辱观则能动地反映着人们的世界观。首先，大学生应将社会主义荣辱观“当做自己的精神武器”。社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设是紧密相连、有机统一的，是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础之上的科学的荣辱观，是加强大学生科学世界观教育的重要指针。要重视我们的自觉学习，学校是培养合格的社会主义建设者和接班人的主阵地，“教之耻为先”，所以我们必须首先学习认识荣辱观，自觉学习是大学生自我养成教育的基础，是提高大学生自身道德修养的重要途径。通过教与学的互动，确保社会主义荣辱观能够有效地内化为大学生的道德自觉，并外化为其积极的道德行为。最后，要引导大学生践行荣辱观。社会主义荣辱观是一项实践性很强的道德建设工作，大学生世界观的改造也离不开社会实践活动。古人云：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，我们要亲自到现实生活中去体验“八荣八耻”的时代价值，在实际学习和工作中去感悟“八荣八耻”的重要意义，以此促进他们塑造美好的人生理想，明确自己的人生目标，端正自己的人生态度，认清社会发展 规律，找准自己在社会发展中的位置，更好地去认识世界、改造世界，认识自我、发展自我。
我们要牢固坚持马克思主义在思想认识方面的主导地位和坚持中国特色社会主义的共同理想。以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义作为最根本的认识方法，把马克思主义中国化的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为最重要的认识方法，把用发展着的马克思主义指导发展着的中国特色社会主义作为最现实的认识方法，自觉锻炼和不断形成解放思想、实事求是、与时俱进和求真务实的科学世界观，对世界发展、中国发展、地区发展、单位发展和人的发展，以及城市、农村、一二三产业、社会与自然发展等方面的各种关系现象和问题都能够以科学的方法分析，并得出科学的认识结论。
我们要将思想认识始终统一于中国共产党的正确领导和指导，实践行为始终符合世界发展、社会进步、人民幸福的时代规律，始终成为与祖国共命运，与时代同步伐，与人民齐奋斗的积极践行者。
我们也要把真诚地关爱他人、服务他人作为人生的最好追求，特别是在人生的特殊时期、关键时刻、重大关头、重要问题面前，更能彰显“大写人”的本性、中国人的风骨、中国共产党人的崇高精神。在社会文明建设与发展中发挥先进模范作用，在为党工作、为民服务、为国奉献的人生实践中不断提高工作质量、生活意义和生命价值，使人生境界不断提高和升华。
