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完美教室之一年3班蜜蜂中队设计方案
作者：科研部 发表时间： 2013-03-11 阅读次数：952 | 复制本文地址
完美教室之一年3班蜜蜂中队设计方案
汤丽燕
一、建设愿景：
让一（3）班的每个孩子都向小蜜蜂学习，成为勤奋学习、团结同学、乐于为班级服务的“小蜜蜂”，让一（3）班成为孩子们幸福的生活和学习乐园，在这里让每位孩子做最好的自己，绽放最美的光彩！
二、建设目标：
把教室建成孩子的图书馆、观察园场、自助服务所、信息资源库、习惯养成地、共同生活所。
三、具体措施：
（一）班级价值系统建设 1.班级名称：蜜蜂中队 2．班级标识：小蜜蜂
3．班级目标：让一（3）班的每一班的每个孩子都向小蜜蜂学习，成为勤奋学习、团结同学、乐于为班级服务的“小蜜蜂”，让一（3）班成为孩子们幸福的生活和学习乐园，在这里让每位孩子做最好的自己，绽放最美的光彩！4．班级精神：勤奋、团结、奉献 5．班级口号：天天进步，天天成长 6．班级公约：
上学不迟到 上课要认真 举止要文明 纪律要遵守 作业要工整 卫生要保持
（二）班级精神家园建设 1．班级网页 我们“蜜蜂中队”会定期更新，充分调动学生及其家长参与、共同经营，让班级博客成为学生和家长们共同的精神家园。2．展示平台（展我“蜂”采）
定期更换室内的展板，努力做到让每一个孩子都亲自动手剪一剪、画一画、贴一贴，锻炼孩子的动手能力，展示孩子的作业、手工、绘画等作品，让孩子们在参与中获得为班级服务所带来的快乐。
3、多功能角落 1）护士站
由一个药箱存放孩子自愿捐献的药品，让孩子学会自己使用药品，在使用药品时学会自我保护，也学会关心他人，增强集体凝聚力 2）植物角
提供盆栽给孩子观察，一方面绿化环境，另一方面让孩子学会保护植物 3）图书角
利用图书角让孩子分享书本知识，培养静心读书的习惯 4）时间廊
注明每天各种行为习惯的起始时间，让孩子知道什么时候做什么事情，利于习惯的养成（三）课程建设 1．书香班级课程建设。
① 营造浓郁书香氛围。让教室成为真正的图书馆，充分发挥班级图书馆的功能，让学生有书读，而且能读好书。
② 确立基本生活方式。每天固定时间开展晨诵、午读和暮省活动。③ 扎实开展共读活动。一是要学生共读；二是师生共读；三是亲子共读。④ 开展多样阅读活动（课内外结合）
⑤ 开辟多种交流平台（讲故事、课本剧、画画等）⑥ 开展多元阅读评价（老师、家长、学生自评相结合）
（四）班级评价体系建设
1．收集学生信息，拟定班级奖惩细则。
2．定期总结，征集家长意见，发放奖品或表扬信或改变策略
