E时代背景下的高中英语教学初探由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中英语语篇教学初探”。
E时代背景下的高中英语教学初探
E时代背景下的高中英语教学初探：运用计算机和网络进行高中英语教学拥有很多优势，提高了教学的艺术性，为学生创造了自主学习的条件，提高了教学的效果。但是也有其弊端。
随着电子时代的来临，计算机和网络的普及极大地丰富了人们的生活，拓宽了人们的视野。当邀游在互联网上的信息海洋中，我们会惊喜地发现大量宝贵的英语教学资源，为教学交流和研究提供了极大的便利。基于网络多媒体的英语教学模式能够拓展教学时间和空间，为自主式学习创造了条件和环境，进而为培养学生的语言能力打下了基础。信息技术和英语教学的有效整合创新了教学模式，是值得探索的新型的教学方式。
一、互联网英语教学资源的优势
(一)优化学生的学习方式
传统的英语学习方式是“教师讲学生听”，老师和学生之间缺少双向的沟通。老师利用互联网进行教学，更能激发学生的主观能动性。笔者曾经观看过广州实验高中老师的英语公开课，地点是在电子阅览室，主要方法是让学生上网收集有关“伟大的女性”这个话题的相关信息，并就自己最尊崇的女性情况在网上编辑，小组进行讨论，修改后汇报互评，老师在期间起到指导的作用。这样的教学模式新颖活泼，让人印象深刻，能够提高学生自己的英语素质，为今后学习打下坚实的基础。
(二)资源丰富，信息量大
互联网是世界上最大的知识库、资源库，各类网站拥有最丰富的信息资源，尤其是能提供丰富的英语教学资源，如英语阅读网站、英语听力网站、英语写作网站、趣味英语网站、英语教学类网站、综合类网站、英语教学论坛、英语教学期刊等等，各类英语学习资料和软件可以免费下载，如“洪恩”口语训练软件、听力训练软件等，使学生在“人机交互”的环境中学习，加大对学生听说能力的培养和提高。总之，网络环境支撑的英语教学，信息量大、方法多样，可以弥补传统课堂教学的种种不足。此外，在校园网上，网络教学软件可以存贮大量的英语教学信息，并可按英语教学所需把有关的图片、录音、教案、习题、参考文献等英语教学素材库，能让师生在有限的时间内获得大量的英语教学信息，在无限的空间内搜集广泛的英语教学素材，从而突破了时空的限制。
(三)为英语教学提供了鲜活、真实的语言环境
传统的课堂教学模式无论是“满堂灌”，还是“讲练结合”，都容易使学生产生疲惫、厌倦的感觉。而多媒体技术与网络技术为代表的现代教育技术，将声音、影像、文字及动画等多种教学媒体集合在一起使用，使授课内容更加生动、形象，具有很强的交互性。教师能利用教学软件上的内容，使得教学效果事半功倍；学生可以根据个人学习需要，获取生动、直观的学习资料，还可以更方便地与教师进行沟通交流，获取帮助。
二、教师在网络条件教学过程中的作用
为了更好地运用互联网展开英语教学，信息时代的英语老师必须具备一定的信息素养，充分发挥如下作用。
1．下载资料，充实教学内容
教师要培养敏锐的信息触角，对网上信息资源进行认真筛选、下载、整理，按教学需要编辑成听力、阅读、写作方面的练习，作为教学上的补充。通过超链接的形式放在网络课件里，学生可以通过鼠标点击就能直接进入相关内容的学习。
2．促进网络自主学习
教师还是一个促进者，帮助学生减少学习过程中所遇到的困难，为学生创造条件，使他们通过语言的实际运用来学习语言，激发他们的内在动机，充分利用网络的交互手段，组织、动员和激发学生参与各种形式的交互活动，教师能根据教学需要编辑成具有交互功能的阅读理解，完形填空，任务型阅读，有利于调动学生的学习兴趣，提高教学效果。
3．参与网上交流，进行教学研究
在过去，教师的研究教学工作受到资料短缺、信息陈旧的限制，观念往往滞后。现在，教师通过互联网，阅读下载英语教学研究期刊，参加英语教学研究讨论组，跟踪国际英语发展的最新动向，学习和研究新的语言理论和教学手段。
三、网络英语教学存在的问题
1．网络信息良莠不齐，缺少必要的监管。网络上信息若没有必要的筛选和加工，将会对学生产生负面影响，破坏教学的正常进行。高中生虽然形成了一定的是非价值观和判断力，但因年龄阅历的关系，容易受到不良价值观的诱惑和误导。因此老师要全程参与要走到学生当中进行帮助和指导，及时了解学生的反应。
2网络课件的设计尚有很多不够完善方面，比如内容还较为单一，不够实用。网络课程软件的一些功能没有使用；课程设计对优等生和劣等生的针对性还不强；教学情景的真实性还不强。同时，由于当前计算机人工智能程度的局限性以及学生操作技术能力的不足，导致人机交互的水平较低。此外，因为网络稳定性等问题有时导致交流障碍，等等。
3网络课室的多媒体优势没有得到充分发挥。一些学生仅满足于课后练习的完成。较少利用网络多媒体训练听说译的能力。师生都还没有充分认识和发挥网络教学的特点和优势，尤其是网络交互的优势，从而使学生认为使用网络课件的过程与传统上课的过程没多大区别，网络的无与伦比的优势没有得到充分发挥
