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好作风美生活高追求
——加强党员领导干部作风建设，倡导良好的生活作风和健康的生活情绪调研报告
为深入学习贯彻胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的讲话精神，进一步加强和改进我校领导班子及党员教师的作风，使其始终保持振奋的精神和良好的作风，构建作风建设的长效机制，根据教育局监察室的部署，自2012年4月通过座谈、访谈、集中学习研讨等形式开展作风建设专项调研。召开座谈会4场、讲座2场，集中学习和研讨活动12场，参加人员有我校领导班子和党员教师，他们对加强和改进领导干部及党员教师作风建设，倡导良好的生活作风和健康的生活情绪提出了很好的意见和建议。通过调查，使我们对我校作风建设现状有了一个比较全面的了解，初步明确了下一步工作思路，为进一步加强和改进我校的作风建设作了必要的准备。我校结合自身实际，针对基层学校的建设和组织工作中需要解决的重点问题，采用座谈、访谈、集中学习研讨等形式对“加强党员领导干部作风建设，倡导良好的生活作风和健康的生活情绪调研报告”课题进行调研，结果如下：
一、目前我校领导班子、党员教师作风建设的现状
近年来，市教育局高度重视学校领导干部作风建设，通过加强教育、采取措施、运用载体、深化监督等手段，使广大领导干部的大局意识、责任意识和服务意识进一步增强，学校的办事效率和教学水平明显提高，制度建设和内部管理也有了较大起色。从调研的情况看，我校领导班子和党员教师都能围绕市教育局，镇教委办的中心工作，围绕如何促进教育的发展壮大作文章。这其中有三点共识：一是作风建设要以学习为抓手，学要真学，要务实不走过场；二是作风建设要从领导开始，领导要做好带头表率作用，要用过硬的作风，打造一个团结有力的班子；三是作风建设要以制度为保障，要狠抓制度的落实，要敢动真格。具体的来说作风建设的成效有如下几点：
（一）思想作风不断改善
我校以“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为契机，结合学校教育活动及我校面临的新形势、新任务，进一步解放思想、转变观念、理清思路、谋划工作，积极探索和完善我校教师工作作风、教师思想观念都有很大的转变：
1、树立真确的人生价值观,我校通过开展相关座谈、讲座引导教师树立真确的人生价值观，取得一定的成效。
2、领导干部及党员教师不断学习，紧随时代更新理念。我校结合教师学习实践科学发展观活动及每周一次的政治学习活动、，提高教师的政治觉悟和党性修养。
3、领导干部及党员教师勤于借鉴和总结，不断改进自己的业务水平。
（二）领导干部充当表率
借助学习实践科学发展观、解放思想大讨论等活动，我校倡导领导干部树立正确的权力观、利益观、政绩观，着力破除个人和小团体利益观念，树立大局意识统筹谋划学校管理改革与发展。领导班子以此为契机，强化自身素质建设，率先垂范，积极当好解放思想的先行者和实践者，在活动中做到五个带头：带头参加学习讨论，带头剖析思想，带头查找差距，带头整改提高，带头践行科学发展观，努力把思想从自满、松懈、僵化、守旧中解放出来，进一步强化创新意识和科学发展意识，提高领导驭驾全局能力，积极推进我校教育科学发展。同时通过建立健全民主决策机制、政务公开机制、群众监督和参与机制，引导和督促各级领导干部以身作则，严格按照规章制度办事。
（三）学习之风渐浓
学习是人生永恒的主题，培训是提升服务的阶梯。我校始终重视培训工作，弘扬勤奋好学、学以致用的良好风气，努力打造一支作风过硬、业务精良的教师队伍。首先，强化“事业要发展，作风建设是关键”的意识，加强思想作风建设的理论学习。通过学习实践科学发展观为载体，加强干部队伍的理论学习和思想修养，努力把学习成果转化为谋划发展、创新机制、促进工作的能力。结合读书阅读活动，开展党员干部及教师阅读教育名著及有关党性修养的书籍的活动。引导党员干部培养良好的学习习惯和读书爱好，要爱读书、读好书、善读书，坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，努力使自己成为一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离低级趣味的人。要求教师要勤读书，多读书，多看教育名著，学习教育名家的教学经验，以便更好的工作。学校不定期开设读书活动，例如读书沙龙，教育讲座，并要求教师做好读书笔记。其次，我校高度重视教师队伍的业务培训，鼓励广教师将所学运用到工作实践。针对大家的理论素养和业务水平参差不齐、创新能力不强、结合工作实际学习实践科学发展观的能力不强等问题，把开展解放思想大讨论活动与提高队伍综合素质、加强队伍建设结合起来，开展针对性较强的业务知识培训，召开专题讲座。第三，加强交流学习，积极学习借鉴他人先进管理经验管理与做法。我校
多次组织教师到厦门、福州以及陈埭附件的兄弟学校学习，在参观交流中增长知识，增长才干，党员领导教师也加强了相互的交流和学习。
（四）净化个人生活圈
开门纳谏、问计于民、从群众中来到群众中去是我们党的优良传统，也是加强思想作风建设的重要途径之一。我校采取领导干部责任分田的工作方法，加强与各教师的联系与沟通。通过设意见箱、派发意见征求表、开展谈会等形式，广泛听取社会各界特别是广大教师、家长对我校工作的意见和建议。在实际工作中，我校领导干部及党员教师坚持走群众路线，坚决反对形式主义，实实在在与广大人民群众结交朋友。通过开展西滨小学我最喜爱的教师评选活动，发现一批教师、家长、学生喜爱的教师。
（五）教师职业道德不断提高
胡锦涛总书记指出，广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。学校开展师德建设大讨论活动及师德考核，旨在使广大教师进一步深化对“立德树人、教书育人”职责的认识，教师通过学习并撰写心得体会，进一步提高思想素质、职业理想和职业道德水平，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。
（六）教师家庭美德建设取得一定成效
通过调研，引导领导干部、党员教师应该在工作之余，多与家人一起享受生活的幸福快乐，而不能放纵欲望，追求不健康的生活刺激。只有这样，才能作好表率，在社会上留下好口碑。我校主要开展“文明教职工之家”评选活动，以活动为载体，促进教师家庭美德建设，涌现了四个“文明教职工之家”，在学校起到一定的表率、榜样作用。
二、领导干部及党员教师作风方面存在的主要问题及所采取的措施
（一）主要问题
我们通过开展学习实践科学发展观活动、创先争优活动等，持续推进党员干部的思想作风建设，涌现出很多新典型、新事迹、新气象。这些鲜活的典型值得肯定、值得学习、值得发扬、值得推广。但我们也看到面对科学发展的新要求、面对教育发展的新使命、面对人民群众的新期盼，少数同志在思想作风、学习作风、工作作风、生活作风等方面还存在一些不尽如人意的地方，有的问题还比较突出，甚至严重影响了学校教育的整体形象。主要表现在：认识不清、作风不实、律己不严、能力不强、效能不高。一是认识不清，摆不正位置，看不准方向。有的党员干部党性意识淡薄、组织观念松弛，内心狭隘阴暗，对领导、对同事有意见，不是采取正确的渠道进行沟通和解决，而是私下里胡言乱语，无中生有，信口开河，口无遮拦，不负责任；二是作风不实，沉不下身子，迈不开步子。有的同志心浮气躁，忽视教学这一中心工作，没有把教学管理和学校发展作为第一要务，唱功好，做功差，善于表白自己，真正在管理上花的心思少，动的脑筋少，下的功夫小；三是律己不严，管不住自我，稳不住心神。有的同志教育缺少爱心，方式简单粗暴；有的同志玩心太重，自觉性太差，工作不能按时到班到岗，不能尽职尽责。四是能力不强，学不会新知，找不到门路。有的同志对如何做好本职工作，如何提升教育教学质量缺乏思考、缺乏钻研，不借它山之石，不会古为今用，不听纳谏忠言，看到新情况诚惶诚恐，遇到新问题束手无策。这些问题，尽管有的只是个别现象，有的只是事态萌芽，但如不及时警醒，如不及时根治，就会肆意蔓延，就会后患无穷。加强教育系统的思想作风建设，是创树教育形象的有效载体，是解决这些突出问题的有力手段。
（二）采取的措施
为深化教育系统党员干部思想作风建设，我校积极响应教育局的号召，从4月初到6月底，在全校教育工作者中广泛开展以“五治五强五提升”为核心的主题教育，即治庸强学提升创新力、治懒强责提升执行力、治散强纪提升战斗力、治奢强廉提升免疫力、治邪强德提升凝聚力，集中时间、集中精力着力解决党员干部思想作风方面存在的突出问题，正师德、立新风、树形象、促发展，推进全校教育教学发展再上新台阶、再创新业绩。主要是以下几点：
（一）通过教育改善干部队伍的思想作风。
为了进一步加强我系统干部队伍思想作风建设和形象建设，不断提升我校领导干部的能力素质，根据有关文件精神和教育局关于做好2012年教育系统纪检监察课题调研工作的通知，我校开展了一系列教育活动。通过一系列教育活动，我校领导干部及党员教师的党性得到锻炼，道德修养得到提升，思想作风得到改善，加快其成长。
（二）以健全制度来促进干部队伍思想作风建设。
一是要建立考核机制。在教师年度考核、晋升职务考察等工作中，将教师思想作风情况列为考察的一项重点内容，综合运用民主推荐、民主测评、民意调查、个别谈话、实绩分析、综合考评等方法，对其作风现状、履行职责情况和群众公认度进行考核。同时，把思想作风评价标准作为干部选拔任用的重要依据，树立
正确的用人导向，引导和帮助干部特别是领导干部树立科学的发展观和正确的政绩观，防止和克服急功近利等不良倾向，规范干部行为。二是要进一步建立健全长效培训机制。今后，我们要坚持对教师队伍的培训工作，逐渐健全市、镇、校三级培训体系，以开拓思维视野、提高领导能力为重点落实对各领导班子及党员教师的培训，从而建设一支作风过硬、业务精良的教师队伍。三是要进一步健全示范教育机制。加大选典型、育典型、学典型的力度，在广大干部队伍中营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，建立健全中心领导带班、值班制度，树立模范带头作用。四是要建立健全民主座谈会制度。对重点难点问题大家民主表决，共献良策。
（三）以强化监督来促进干部队伍思想作风建设。
发挥人民群众的监督作用。我们应畅通信访渠道，充分发挥群众对我校领导干部队伍的监督作用。同时还要进一步拓宽监督渠道，注意把党内监督与行政监督、舆论监督等多种形式的监督有机结合起来，逐步形成全方位、多层次的监督网络体系。
（四）坚持解放思想、实事求是、力求创新。
坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，是干部队伍顺应时代进步潮流、永葆先进性的根本要求。我们开展干部队伍的思想作风建设，就是要坚持以解放思想与狠抓工作落实结合起来，提高思想认识，强化工作紧迫感和使命感，加强组织领导，提高领导组织的凝聚力和工作决策的执行力，确保工作措施到位，真正做到工作有计划、协调有力度、教学有突破、管理有成效、绩效有考核。
三、关于此次调研的思考及启示
领导干部作风建设是我党在新的历史条件下的一项重大形象工程，也是一项需要借助多种积极力量进行建设的系统工程，加强和改进我校干部队伍的思想作风建设，要服务大局，整体推进，从严要求，标本兼治，把我校的思想作风建设同思想建设、组织建设结合起来，带动和促进政风、行风和社会风气建设。坚持一靠教育，二靠制度，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，从源头上预防和治理各种不良作风。要继承和发扬党的优良传统，积极探索教师队伍作风建设的新路子，努力培育符合时代要求的新的作风，把领导班子和党员教师作风建设提高到一个新水平，并以点带面，让广大教师都能够有好作风，美生活，高追求！
