让心灵起航—《中国教师报》对我的影响由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让教师的心灵充满阳光”。
让心灵起航——《中国教师报》对我的影响
一、憧憬
我的理想是当一名教师，于是我努力准备教师编制考试，励志成为一名人民教师。大学一毕业我四处赶考，终于得偿所愿，成为蚌埠市凤阳路第二小学的一名体育教师。心愿得偿的那一刻我告诉自己：“一定要做一位不平凡的教师，一定要在教育事业上做出自己的成绩。”于是我精心设计教案，反复备课，憧憬着优秀教师梦快点实现。
二、迷茫
然而事与愿违，小学一年级的孩子活泼好动但纪律性差，很难按预想的程序上完一节体育课。非常清楚地记得第一堂公开课时恰逢防控演戏，警报声让原本注意力就很难集中较长时间的孩子们乱成一团，纪律糟糕透了。当时学校的领导和资深体育教师都在听课，我觉得羞愧极了。于是后面的课中我严抓纪律，很快的纪律有了明显改善，但孩子们似乎并不像开始上体育课时那么活泼快乐了。我陷入了迷茫。我不禁问自己：“我是不是不适合做老师？继续从事教学会不会误人子弟？是继续坚持还是干脆转行？”。太多的疑问让我一度很是灰心丧气，甚至想要放弃。
三、结缘
在我最迷茫的时候，我无意中接触到《中国教师报》。报上的一篇标题为《做一名平凡的教师》的文章触动我的心弦，并为
我的心灵点燃了一盏领航的明灯。文章中让我感触最深的是傅斯年先生的一个教育理念——“一个理想的大学，应该办平淡无奇的教育”！看到这句话时我犹如醍醐灌顶，原来我一心想着做个优秀教师，把太多的目光关注在如何把得到好评、得到肯定，如何做出成绩方面，忽略了教育本该是平淡无奇的一种过程，应该如“润物细无声”般的滋润每个日子，滋润每个师生的心灵。我很庆幸我结识了《中国教师报》，并且看到了这篇文章，才让我及时从我那自私的关于优秀教师的梦中醒来！于是我决定进一步了解《中国教师报》。
四、感悟
在与《中国教师报》得进一步接触中，我明白了想要做好一名教师，首先要热爱教师这份职业，并且懂得关心爱护学生。懂得了作为一名教师，我们只有从关爱学生，关心学生的角度出发去从事教育，才会赢得学生的爱，才能使师生心灵产生共鸣，从而感受到作为教师的乐趣。原来的我一心做着优秀教师的美梦，一味要求学生达到我理想中的目标，却忽视了他们的心灵需求。这与教育其实是背道而行的，因为在教育过程中，如果不能触及孩子的心灵，不能唤起孩子心灵的共鸣，教学效果则会与预想的相差甚远。于是我开始慢慢学着去爱，学着去改变…
五、改变
现在的我遇事总会多问问自己：“如何才能更深入地了解孩
子们的？现在的孩子到底需要什么样的老师？如何上课才能让他们既能学到知识技能、锻炼身体，又能轻松愉快、气氛活跃？”。并且我会试着去寻找答案、再将其运用于教学实践中检验，然后根据学生实际情况和要求做调整，逐步完善。再也不会像最初时只想着让学生配合我达到什么养的课堂效果，再也不会遇到情况就灰心丧气了。是《中国教师报》潜移默化的影响并改变了我，它丰富的内涵使我的心灵得到洗礼，它具有时代性的新闻使我的视野更加开阔，它实用且课操作性强的教育方法使我的教学更加合理。慢慢我成为了《中国教师报》的忠实读者，并且真心觉得它是教师工作中的迫切需要的，指引教师、帮助教师，并且为教师服务的一份好报纸。值得每个教师用心感受。
六、感谢
借着这次《中国教师报》征文活动的机会我想说声感谢，感谢《中国教师报》为我的心灵点亮一盏领航的明灯，我将在教育这条道路扬帆起航，用心、用爱点亮我的学生们的心灵灯塔，让她们的心灵起航，在知识的海洋中，在成长的长河上快乐前行！
