实验教学装备保障和管理水平规划_实验教学教学发展规划

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关于2013年实验教学

装备保障和管理水平规划

科学实验,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。而实验室是实施课程标准、培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的重要场所。参照教育部《中小学理科实验室装备规范》和《小学科学教学仪器配备目录》标准我校建设了科学实验室,配备了相应器材,并顺利投入使用。在教学实践中,我们感到,如何对科学实验室进行科学的建设与管理,提高仪器设施开出使用率,从而促进实验室效能和科学管理水平不断提高,是一个重要的课题。领导重视,加大投入,为实验教学提供硬件保障实验教学是现代学校教学工作的重要组成部分。开展实验教学,必须有场所、设备、仪器等装备条件作保障,建立必要的管理机构负责具体实施。为此,学校专门成立了实验室管理领导机构,由校长、分管副校长、教导主任及科学任课教师组成。分管校长负责实验室标准化建设规划、实验教学人员配备、实验室及实验教学管理制度的制订与执行;教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理,提供必要的技术服务;总务处负责实验室设备设施采购、安装等物质保障和管理。因此，做出以下规划：