教给孩子读书学习的方法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教给孩子怎样读书”。
教给孩子读书学习的方法
＜从整理书桌开始＞
工欲善其事，必先利其器。读书也是一样，要能够专心，必定要有一个良好的环境，书桌是最基本的要求。年纪较小的孩子，会习惯把书桌当成自己的堡垒，无论是珍贵的宝贝，或者是心爱的玩具，都会放在书桌上，所以在读书的时候，经常会因此没有办法集中注意力，效果自然也就事倍功半了。要求孩子读书，从整理书桌开始，尽量保持桌面简单整齐，只留下必要的文具跟书本，就能达到最基本的目标：专心读书。
＜先读拿手喜欢的科目＞
每个人都有不同的喜好，面对学校的课业也是相同的道理，总是会有比较厌恶的科目，如果读书的时候先从厌恶的科目着手，孩子容易感到疲倦、注意力不集中、甚至就放弃了。先读拿手喜欢的科目，可以让孩子对于读书这件事产生习惯、减少排斥。遇到厌恶的科目时，家长可以先陪着孩子念，试着找出如何让孩子接受的读书方式，不要轻易放弃。
＜先从简单的部份做起＞
凡事都要循序渐进，读书也不例外。先从简单的部份做起，建立孩子的信心，把书本的内容有组织的消化，发现问题的时候，也可以立刻停下脚步解决。避免像无头苍蝇的读书方式，如果遇到较困难的部份，就会延误读书进度，使得时间在困惑中白白浪费，也会让孩子不喜欢读书，甚至开始厌恶或者放弃该科目。
＜训练孩子说出当天的学习內容＞
经过一天的上课，孩子到底学习到了哪些内容呢？训练孩子说出当天的学习内容，可以了解到在学校的学习状况，还有专心听讲的程度，更是让孩子训练表达陈述的能力。另一方面，这样的沟通，也是一种很好的亲子活动，除了学习内容之外，也可以让孩子谈谈今天在学校发生的事情，拉近亲子距离。＜即使读书时间已到，也要让节目告一段落＞
在规定的读书时间已经到达时，孩子可能还在从事一些其他的活动，譬
1如：看电视、打电脑、读故事书等等，让孩子把这些活动告一个段落，再去读书，如此一来，不会在读书的时候依旧对尚未完成的活动依依不舍，才能让读书时间有专注力，增进学习效率。
＜喜愛的节目前一小時，是最好的读书时间＞
利用孩子喜爱的电视节目当作诱因，鼓励他认真读书，如果可以达到进度或是目标，就可以观赏喜爱的电视节目，这种奖赏看似简单，其实效果相当优异，孩子往往会因此表现出令人惊讶的读书速度，但是一方面也要注意，除了速度之外，学习的效果。
＜改善粗心大意，分数立刻提升＞
考试的时候，最常发生的事，就是明明会写的题目，却因为一时粗心大意，而损失了分数。从平时就应该要求孩子细心，看清楚题目再作答，并且练习在有限的时间，试着在做答完后，还有剩余时间检查答案，作答时笔迹避免潦草，也可以帮助自己减少错误的发生。
＜将历次月考分数贴在墙上＞
人都有比较、竞争的心理，刚开始要求孩子跟自己比较，把历次月考分书稍作分析，了解自己为什么会进步、退步，确定该加强什么科目，以及如何分配时间。当孩子已经可以有效的进步，也可以尝试将目标设立在其他同学身上，先从成绩相近的同学开始，以追上他或超越他为目的，如果能成功超越，再以下一位成绩相近的同学作为新目标，慢慢进步。
＜在关键重点上做记号，有助于复习＞
书本的内容总是繁重，初次阅读时，当然可以一步一脚印，慢慢吸收学习。但是复习时，往往时间有限，不能再用原本的读书速度，在较为快速的复习中，也就容易发生忽略了部份重点的情形。所以当孩子在初次学习时，家长就应从旁指导，提醒孩子在关键重点上做记号，以及在有问题的部份自行做注解，如此一来，在复习的时候，就可以一目了然，加深对于关键重点的印象，也不会有遗漏，看到有问题的部份，也可以更加理解，减少错误发生的机机会。＜读书不一定要在书房＞
生活中有很多零碎的时间，如果能有效利用，就可以让读书变得更轻松。譬如在通勤的过程中，可以简单的复习英文单字、背诵唐诗、或者是记忆九九乘法表，所以读书的场所不一定要限制在书房。可能孩子在太安静的环境下，容易打瞌睡，又或者是，孩子一个人念书会三心二意，不能集中注意力，在这种情况下，暂时把孩子的读书场所换到他处，譬如说：客厅等等。改变读书的环境还有空间，也可以改变孩子读书的态度。不过，最为忌讳的就是，让孩子一边上网一边看书，或者是一边看电视一边看书，孩子可能会坚持，在书房没有办法好好阅读，然而，这样的读书方式，绝对不可能真正吸收知识。＜成绩退步，可以通过复习旧教材建立信心＞
孩子总是会有遇到困难的时候，成绩退步也是不可避免的，然而当成绩大幅退步的时候，家长千万不可以轻忽。通常在成绩大幅退步的时候，最容易造成孩子对学习产生挫折，进而不愿意付出心力读书，这时候，可以藉着复习旧教材建立信心，让孩子恢复对学习的兴趣，也透过这样的过程，把基础打好重新再来，在学习新教材的时候，降低学习困难，发现问题的所在。＜善用测验卷和参考书来检视孩子的学习＞
无论是怎样的科目，或者是读书之外的事情，都需要简单的测试来了解成果。善用测验卷和参考书，检视孩子的学习，一方面可以训练答题速度，一方面可以增加检查答案的时间。另外，找出错误，看看哪些地方有问题，需要加强学习。然而，测验的份量与方式要很注意，如果份量过多，只会造成孩子的负担，产生厌恶感，测验完毕之后，绝对不只是更正错误，将正确的答案背诵在脑海里，应该要仔细询问孩子的问题在哪里，重新把观念整理建立，才能真正的将学习的成果深植。
