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2010年思想品德专题增补
一、关于世博
1、[读]中国政府有信心和能力办好世博会（温家宝“把上海世博会办成难忘盛会”的理由）：①中国政府的支持，是成功举办本届世博会的重要保证②广大人民群众的积极参与和支持，是办好本届世博会的群众基础③中国的综合国力增强是办好本届世博会的物质基础等。
2、成功举办世博会体现我国的国际地位或形象（国际地位发生了怎样的变化）：①是世界上变化最大发展最快的国家，②国际地位日益提高，③ 和平、合作、负责任的国际形象。文明角度：
3见外国友人时：热情友好，微笑问候，不卑不亢。志愿者角度：
当好一名世博会的志愿者的理由（作用、意义）：[见时政P52第8题第一问]
4，假如你是一名志愿者，你打算怎样为来自世界各地的游客服务：①充分了解世博会方面的业务知识；②耐心细致周到地解答游客的疑问；③团结协作、不怕吃苦，发扬艰苦奋斗精神。拓展方面：
5、中学生能为世博会做些什么：①树立主人翁意识，积极宣传世博会，参与志愿者行动；②以开放的眼光、全球的意识看待世界的发展，做自尊自信、自强不息的中国人；③树立远大理想，努力学习科学文化知识，文明创新、开拓进取，做一名充满朝气活力的中学生；④热心公益事业，讲文明礼仪，遵守社会公德，节约资源，保护环境。
6、徜徉在科技之光世博会的感想：①科技是第一生产力；②我们要提高自主创新能力，积极实施科教兴国和人才强国战略；③我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为建设创新型国家而奋斗。
5、“新校园，会有的！新家园，会有的！”铿锵誓言怎样变成现实：①党和政府大力支持、积极部署灾后重建工作。②全国人民捐款捐物大力支援③玉树人民树立信心积极自救、自强不息重建家园。拓展角度：
6、在学生教材中增加民族团结教材（初中增加民族政策常识）（开展民族教育月活动）意义：[答案见时政P30第六题第五问
三、改善民生、推进教育均衡发展
1、襄樊改造薄弱学校说明：[读一遍]①党和政府采取措施推动教育均衡发展，促进教育公平，保障公民的受教育权利。②党和政府深入贯彻落实科学发展观，以人为本、执政为民。③党和政府维护社会公平正义，造福于每一位社会成员。④实施科教兴国、人才强国战略。
2、[读一遍]改造薄弱学校意义：①有利于实现教育公平，构建和谐教育；有②利于全面贯彻教育方针，实施素质教育；有③利于缩小学校之间的办学差距；④有利于落实科学发展观。
3、你对国家促进教育公平，推进教育均衡发展有哪些好的建议（有哪些看法？或：你会向《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出哪些意见。）：
① 加强薄弱学校的师资队伍建设,组织校际间教师的交流②改善薄弱学校的办学条件等.四、学习模范人物
材料：双百人物、信义兄弟、长江大学生救人群体、暴走妈妈、李灵
1、对他们的行为你有何感受：我非常感动，决心努力向他们学习，做一个有社会责任感和正义感的人。
二、维护民族团结
1、我国民族政策的实质：促进各民族团结、各民族平等、各民族和谐。
2、7.5事件中犯罪分子是：暴力犯罪行为。应受：刑罚处罚玉树角度：
3、各民族团结一心抗击地震说明（或：为什么再大的苦难压不倒中华民族）：①说明了（因为）56个民族是一家，各民族之间形成了平等团结互助和谐的新型民族关系。②说明了（因为）维护祖国统一和民族团结是公民的责任和义务。③说明了（因为）中华民族具有强大的凝聚力。④说明了（因为）我们有以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。⑤说明了（因为）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4、党和政府积极组织救援说明：我们党和政府积极维护广大人民群众的生命财产安全，以人为本，执政为民。1
