学“八礼四仪”,做礼德少年(xin)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“八礼四仪学习”。
学“八礼四仪”，做礼德少年
一、活动目的通过本次主题队会使学生了解“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。
二、活动准备
1、召集班委讨论、决定队会程序，构思队会内容和流程，确定主持人。中队长：陈思源；主持人：卢雅（女）、梁陈泽森（男）；护旗手：陈颖、李诚和汤宇。
2、根据队会内容确定队会骨干同学。
小组长：
、、、。
3、学背《文明歌》；准备快板；排练舞蹈和诗歌朗诵。
4、准备邀请函、参会红领巾和主题队会课件。
三、活动流程
课间播放《咱们从小讲礼貌》，学生跟唱，入场。课前两分钟齐诵《文明礼貌三字歌》。
不学礼，无以立。升国旗，须敬礼。唱国歌，要肃立。尊长辈，助残弱。迎宾客，施礼貌。人与人，讲友爱。若相争，讲宽容。人有错，善规劝。朋友间，信当先。过路口，走横道。集会处，勿喧闹。上下车，勿拥挤。长者坐，少者立。惜公物，爱环境。勿踏青，勿乱扔。穿与戴，讲端庄。
（一）活动前奏：
1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。”
第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告，请回。” 第二小队„„ 第三小队„„ 第四小队„„
2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，六（2）中队原有队员（32）人，实到（31）人，我们准备召开《学“八礼四仪”，做礼德少年
》主题队会，请批准。”
辅导员：“接受你的报告，并预祝本次队会圆满成功！中队长：谢谢辅导员老师。（敬队礼）（中队长回原位）
3、中队长：“下面我宣布六(2)中队《学“八礼四仪”，做礼德少年
》主题队会，现在开始！”
中队长：全体队员起立，出旗，敬队礼。（礼毕）（中队长发出“出旗”的命令，旗手手持队旗从教室左侧后门正步走向教室前面，全体队员敬队礼；礼毕后全体少先队员唱少先队队歌，文艺委员指挥。）
唱队歌。（请坐）
让我们用掌声有请两位主持人上场。
（二）活动过程：
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！
男：我是今天的主持人（梁陈泽森）；女：我是今天的主持人（卢雅）。合：今天我们六（2）中队在这里举行“八礼四仪”，做礼德少年
”的主题队会活动。
女：首先让我们用热烈的掌声欢迎参会的老师和同学们。（掌声）主持人2：下面请中队长讲话。
中队长：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
主持人1：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！主持人2：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。主持人1：古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的《学》、《礼》到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。
主持人2：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？下面进入“神秘语言”环节，请看屏幕，请队员举手回答。（“神秘语言”环节是屏幕提出语境或场合，请同学们说出礼貌用语。）
1.当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她马上就要哭了，但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇的语言，小姑娘可能会马上小雨转多云在到晴了。请问，你当时说了些什么？
2.你在公共汽车上由于车速的问题而未站稳一下拥到了一位叔叔的身上，而且还踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你发火的，但是你说出了那神奇的语言，叔叔发怒的脸色转问平淡，并说：“没有关系”！请问你说了些什么话？
3.假如你的家了来的客人即将离开，你说出了那神奇的语言，客人微笑着向你招手并配有表扬，请问你当时说了些什么神奇的语言？ 4.当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你说出了那神奇的语言，你的同学说会微笑着对你说：“不用客气，有事尽管找我”！请问你说出了哪些神奇的语言？
主持人1：我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。下面我们欣赏一个小品：酒店老板与无赖 主持人2：读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到一些启示：
主持人1：是的，一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。
主持人2:当你走出家门肩上就扛着家庭的荣辱 当你走出校门肩上就扛着学校的荣辱 当你走出国门肩上就扛着国家的荣辱
主持人1:文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。主持人1:让我们大声地读出八礼四仪中的八礼。
主持人2:下面就请各小组根据事先抽到的一项“礼仪”，进行讨论；然后再请每组展示本组的“礼仪”标准，看看哪个小组回答的最好。（8个小组）
（1、每个小组代表边出示“八礼”彩色展牌，边齐读这项礼仪标准；
2、投影出示：“八礼”的内容。）
附投影出示：
第一组：仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）第二组：餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）第三组：言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）第四组：待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）第五组：行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）第六组：观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）第七组：游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）第八组：仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）
主持人2：让我们铭记于心，并付之于行动。下面请欣赏快板“八礼”。主持人1：让我们一起做文明小学生。
主持人2：下面请全体队员齐颂《文明诗》，让我们的文明之声响彻寰宇。
男：文明是歌，一首焕发向上的歌； 女：文明是诗，一首没有结尾的诗； 男：文明是泉，一股清澈透亮的泉； 女：遵守文明礼仪，是你生活中的亮点； 男：学会文明礼仪，说明你正走向成熟。女：孔融让梨敬父母； 男：黄香暖被教育人。男女合：中华文明代代传。
主持人1：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！
主持人2：如果礼仪已经在你心中成长，那么请用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
主持人1：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！
主持人2：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合唱一首《歌声与微笑》来放飞这文明的梦想吧！
附歌词：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下
请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
主持人1：这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。
主持人2：歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落。
主持人1：其实，一个微笑，一个眼神，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”就能使人们打开心灵的窗户，尽情交流，相互理解。主持人2：这也是《小学生日常行为规范》中对我们的要求。合：做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。
主持人1：是啊！文明是一盏照亮前方的明灯，礼仪是一份源自心灵的修养。
主持人2：让我们插上文明的翅膀，人人都来学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明的小天使吧！主持人1：我们这节队会就要结束了，伴随着我们的文明礼仪还远远没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事，做一个有素质有教养的人。
主持人2：有信心的同学就站起来和我们一起来做个文明宣言吧！（投影出示“文明宣言”，齐宣誓：我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。）
主持人1：那读了这个文明宣言后，我们做为二沟小学的少先队员，同学们觉得自己今后应该怎样去做呢？让我们在下面的歌谣中体会下吧。
主持人1：在二沟小学我们的确学到了许多。
主持人2：是的，想到今年的7月份我们即将离开我们的母校，真是依依不舍，下面让我们欣赏一段代表全体少先队员心声的舞蹈吧！主持人1： 这些同学跳的真是不赖。做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。我们一定会让文明礼仪之花处处开放的！
主持人2：嘿，卢雅，你不会忘记我们还要让大家评选咱班的“文明礼仪之星”吧！
主持人1：这哪能忘记啊！请看大屏幕，让我们先用掌声把这四位“文明礼仪之星”请上台来！
（投影出示头像：、、、、）主持人2：让我们有请我们学校辅导员老师为我们班的“文明礼仪之星”颁发证书！（掌声有请）
主持人1；谢谢高老师！也真诚的希望各位同学能向这四位“文明礼仪之星”学习，人人都争做文明好学生。主持人2：是啊！这也是所有老师、家长对我们的期望。主持人合：本次中队会到次结束，下面请辅导员讲话。
六、辅导员讲话
同学们，今天我们的主题中队会开得非常成功。今后我们要把口号落实到实际行动中去，努力做到待人谦让，说话文明，尊敬长辈，做一名礼德少年！
七、呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员：“时刻准备着！”
八、退旗（全体队员敬礼）
合：“六（2）中队《学“八礼四仪”，做礼德少年 》主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的光临！
