家长学校讲座4由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长学校讲座”。
家长学校讲座1 所谓挫折，就是指人在实现目标的过程中，由于受到各种因素的干扰和影响，预定的目标不能达到，在心理上产生焦虑不安、灰心失望的情绪特征。既然挫折是不可避免的，那就应该增强抗挫折的能力。成年人经过多年的生活积累，有着丰富的战胜挫折的经验，而孩子却没有这方面的经验。所以说，如何正确面对并战胜挫折，对于孩子来说，就显得更为重要。正因为如此，作为家长在家庭教育中，就要教会孩子怎样正确面对并战胜各种各样的困难和挫折，在家庭教育中对孩子进行挫折教育。这就是我们今天所要谈论的话题。
巴尔扎克曾经说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，它让你却步不前；而对于强者来说，却是垫脚石，它使你站得更高。”每个人在他的整个成长过程中都会遇到或多或少的各种各样的困难或挫折。而无论我们受到怎样的挫折，都应该正视它、战胜它。可是无论什么样的挫折，都会给我们的心理带来一定程度的损伤。面对这些损伤，怎样调整自我，面对现实向前看，是需要有正确的观念、正确的选择和正确的行动的。挫折对于任何人来说，都是不可避免的，甚至还可能是经常的。无论是成人还是孩子，都不可避免地与或大或小的挫折打交道。以正确的心态，面对挫折，就能战胜挫折，健康成长。而错误地面对挫折，就不可能战胜挫折，生活中就会出现许许多多的坎坷。
今天的孩子，多数由于生活在比较富裕的家庭，已经适应了“饭来张口、衣来伸手”的生活。他们承受挫折的能力是相当弱的，稍有不顺，就悲观失望、沮丧颓废。新闻媒体常有报道，中小学生因受到老师或家长的批评，或遇到生活和学习中的困难或挫折，逃学、出走，甚至走上绝路。有专家称，目前我国青少年儿童自杀的比例，在世界各国处于中上偏高的位置。可见，对孩子进行挫折教育，势在必行。
家长要了解实施挫折教育的必要性 1．人的一生避免不了挫折
“人无远虑，必有近忧”。人人都必然要遇到逆境，遇到失败，人的一生避免不了挫折。可以说是困难和挫折陪伴着孩子长大的，也必然由困难和挫折陪伴孩子走向成熟。在孩子的看来，遇到困难和挫折，就是一种伤害。由于受年龄、知识、经验的限制，当困难挫折面临孩子的时候，孩子可能会惊惶失措，会害怕，甚至会造成心灵上的打击和伤害。从这一点上说，我们必须对孩子进行挫折教育。2．家庭挫折教育的误区
（1）“抱”着孩子不放。有些家长对孩子予以无微不至的关爱，无所不包地服侍孩子，把造福子女作为父母的“天职”。这样只会扼杀孩子的坚强。
（2）把遭受挫折当成坏事。许多家长尽一切努力，让孩子在成长过程中一帆风顺。认为孩子遇到挫折，就是家长没有尽到责任，或者是客观原因造成的。反之，有的家长在孩子遇到挫折时，对孩子严厉训斥，使孩子惶恐不安，过度焦虑，甚至精神崩溃。
（3）不懂如何帮助孩子战胜挫折。在孩子遇到挫折时，有的家长不是帮助孩子客观地分析原因，寻找解决问题的办法。而是就事论事，纠缠不休。甚至家长自己首先惊慌失措，唉声叹气，一筹莫展。而使孩子不知所措，一蹶不振。
家长总是希望自己的孩子顺利成长，最好不要遇到挫折，其实这样并不是好事。如果让孩子完全与挫折隔绝，一旦与挫折相遇，孩子就会感到茫然失措，无法承受。所以，家长要教会孩子在遭遇挫折前有心理准备和应对措施。这就更需要对孩子进行挫折教育。
在家庭教育中，正确地开展挫折教育，这对孩子的健康成长是有很大作用的。
1．有利于提高孩子的耐挫力
“不经一番风霜苦，难得腊梅吐清香。”对孩子进行挫折教育，可以让孩子认识到挫折的必然性和普遍性以及挫折结果的两面性，让孩子认识到一个人早起受到一些挫折，可以使人更快成熟，可以提高人对挫折的心理准备和心理能力，同时也增强了人正确对待挫折和战胜挫折信心。有利于提高人的耐挫力。
2．有利于培养孩子坚强的性格
常言道：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”磨难和挫折最能培养锻炼人的品质和性格，这对于孩子的成长是绝好的经历和经验。对孩子进行挫折教育，可以磨练孩子的意志，使孩子能顽强地面对生活和学习中的困难和挫折，学会自强自立，增强承受、战胜困难和挫折的信心。在我们平时所接触到的、所见到的、所听到的英雄人物和成功人士，都是如此，他们都经历了艰苦和逆境的磨练。顽强的意志是一个人成功的主要条件。一个人如果面对挫折和困难就退缩，就让步，那他肯定将一事无成。一个人要出人头地，要成名成家，要成为英雄，肯定要克服许多我们常人难以克服的困难，吃许多我们常人吃不了的苦。我们常人吃不了的苦，他们吃得了，所以他们成功了。深圳的国际知名发明家邹德俊，他有吃苦耐劳的精神，他有不怕失败、不断钻研的斗志，就值得我们的小孩学习。有钱人家的花花公子，由于家庭生活优裕，成天只知道吃喝玩乐，游山逛水，读书做学问就吃不了苦。所以，这样的家庭，如果没注意去防治这种“富贵病”，他们的孩子就很难成才。还有两句俗话值得我们大家去回味，“富不过三代”，“穷人的孩子早当家”。不过随着家长素质的提高，很多家长非常注意防范“富贵病”在后代身上滋长。世界著名的亿万富翁美国人洛克菲尔，为了防止“富贵病”，让孩子体会到劳动成果的来之不易，体会到创业的艰辛，洛克菲尔家严格控制孩子的零花钱。零花钱不够用，有的孩子去捡破烂，有的孩子顶着炎炎的烈日卖报纸，推着沉重的割草机帮邻居修剪花园里的草坪。这就是挫折教育，它培养了孩子吃苦、忍耐的精神。所以，洛克菲尔家族事业蒸蒸日上，后继有人。
3．有利于培养孩子的独立性
在人生道路上，谁能不遇到困难和挫折呢？面对困难与挫折，要正确对待。多磨练，正确认识自己，消除自卑感，增强自信心，才能学会独立。
刘少奇同志注意培养子女独立做人的能力。1964年夏，王光美同志在河北省新城县蹲点，刘少奇同志写一封信让15岁的女儿平平送去并嘱托秘书，不要给她买车票，不要送她上车，不要通知接站。秘书感到很为难，少奇同志看出了他的心思就说：“对孩子，一是管；二是放。管好好学习、品德教育。放是吃苦耐劳，经风雨见世面。”
对孩子进行挫折教育时，可以让孩子去参加一些家务劳动和社会实践活动，让孩子在实践中得到更多的磨练机会。从而使孩子能正确认识自己，消除自卑感，增强孩子的自信心，培养孩子自立、自主、自强、自理的意识，能够独自处理自己的事情，学会独立生活。
