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义务教育均衡发展政策问答
1、什么是义务教育？
义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。
2、什么是义务教育均衡发展？
义务教育均衡发展是指区域间、校际间的办学条件，师资队伍的基本均衡，是社会公平的基础。
3、义务教育均衡发展的意义？
义务教育均衡发展是新修订的义务教育法提出的要求，实现义务教育的均衡是实现教育公平，让广大人民群众共享改革和发展成果的一种必然选择。对于为适龄儿童少年提供更加公平的受教育机会，满足群众对教育的期望，推动义务教育在更高的起点上以及更大的发展空间上取得发展具有重大的意义。
4、均衡的标准是什么？
均衡的标准包括：城乡差别、地域差别缩小；取消重点与普通学校的区分；师资力量配置合理公平；学生均可就近入学；全方位、多层面的均衡发展，学校、教师、学生都能均衡发展。
5、如何实现义务教育均衡发展
加大投入，加大政策力度，平衡教育资源，平衡师生数量。
6、义务教育均衡发展的国家目标？
国家提出力争用十年左右的时间基本完成义务教育均衡发展，使优资教育资源更多的向农村地区、边远地区倾斜，确保每个适龄儿童少年不因家庭经济困难等原因而失学。
砀山县人民政府教育督导委员会
2015年3月30日
