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德育工作简报
（第5期）
老凹坝乡中心学校行政办公室2006年9月25日
为培养学生热爱读书，从小树立学生健康、科学的学习观念，营造校园“人人爱读书，人人好读书”的氛围；为响应毕节地委、行署将每年9月定为“毕节试验区读书月”的号召；根据纳教字［2006］127号文件精神，结合本乡实际，本年9月在我乡各小学开展了丰富多彩的读书活动，为学生启迪智慧，树立远大理想奠定了坚实的基础。现将本次活动总结如下：
一、组织领导
为了加强对这次活动的领导，确保活动的顺利开展，成立了以乡中心学校校长为组长的“我的读书生活”征文活动领导小组，负责征文活动的统筹、组织和协调工作，领导小组下设办公室，负责“我的读书生活”征文活动期间的日常工作。接县局通知后，“办公室”认真拟写并下发《老凹坝乡中心学校关于在全乡学校开展“我的读书生活”征文活动的通知》，并认真按通知精神组织开展好本次活动。
二、具体措施
1、各小学均成立了“我的读书生活”征文活动领导小组，安排好本校的读书征文活动。
2、全乡师生充分认识了“读书月”活动的重要意义，能人人参与读书活动。
3、全乡四至六年级的学生在读书活动中读写结合，学以致用。按中心学校要求，选送征文进行评奖。
三、取得的成绩
1、在读书活动中，师生懂得了读书、背书的必要性、趣味性、实用性。
2、通过读书，师生深刻体验书籍是人类进步的阶梯的内涵，晓知书中知识无限的道理。
3、本次活动，全乡各小学共选出优秀征文35篇，中心学校于24日认真组织评选，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，并推荐获奖作品送县局参赛。（附名单于后）
四、存在的问题
1、通过督查，有个别学生仍不会用普通话读书。读书时有读音不准确的现象存在。
2、有只顾读书，不会反思、不会归纳理解的同学。
3、有只读书不会写读后感或心得体会的同学。
五、今后的打算
1、教师要指导学生多读多体会，帮助学生选读内容适合的文章。
2、培养学生用普通话读书的好习惯。
3、要求学生读书后必须写心得或读书笔记，做到再读再修改读书感受的练习方式。
4、倡导学生逐步做到与他人互动交流读写体会和感受的好方法。
