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纪检干部岗位职责
一、积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认育贯彻执行党的路线、方针、政策。遵守国家的法律法规和单位的各项规章制度。
二、廉洁自律，在党风廉政建设中做党员干部的楷模。
三、热爱并安心本职工作。熟练掌握并精通业务知识。
四．认真搞好来访接待 并负责登记好信访人反映的主要问题，及时送领导阅批。
五、整理好各种文件资料，并归档保管。
六、受理检举、控告和申诉，认真查处违法违纪案件。
纪检监察室职责
l、执法监察。对教育行政机关和教育机构及工作人员贯彻执行法律、法规、政策情况进行全面监督检查。
2、廉政监察。对监察对象是否清正廉洁进行经常性的监督、检查、纠正。
3、效能监察。对教育部门和机构及其工作人员的行政效能进行监督检查。
4、受理检举、控告和申诉。受理个人或单位对教育行政机关、教育机构及其工作人员违反国家政策和法律、法规，以及违反政纪行为的检举、控告，受理监察对象不服纪律处 分的申诉。
5、查处违法违纪案件。
科室岗位职责手册
纪检监察室
一
科室职责
1、执法监察。对教育行政机关和教育机构及工作人员贯彻执行法律、法规、政策情况进行全面监督检查。
2、廉政监察。对监察对象是否清正廉洁进行经常性的监督、检查。
3、效能监察。对教育部门和机构及其工作人员的行政效能进行监督检查。
4、受理检举、控告和申诉。受理个人或单位对教育行政机关、教育机构及其工作人员违反国家政策、法律、法规．行为的检举、控告以及受理监察对象不服从纪律处分的申诉。
5、查处违法违纪案件，并按规定对相关责任人进行追究。
二
工作人员职责及年度工作分解
科长职责：负责本科全面工作，负责执法监察，廉政监察，效能监察，受理检举、控告和申诉，查处违法违纪案件，负责做好教育审计工作，做好领导交办的其他工作。
三
科室职权及行使规范
（一）科室职权
1、依照有关法律法规对监察对象行政行为进行检查和调查。
2、依照有关法律法规向监察对象提出监察建议
3、依据法律法规向监察对象作出处理决定
（二）职权行使依据
依据中华人民共和国行政监察法以及省市有关文件。
（三）行使程序及流程图
1、工作程序：受理举报和申诉，立案调查，依据有关规定作出监察建议或监察决定。
2、流程图
【受理举报和申诉】——【立案调查】——【作出监察建议
或监察决定】
（四）本科室与其他科室岗位需要衔接时，及时与相关科室沟通，做好衔接记录。
（五）过错行为
1、教育行政行为过程中，易发生的过错
（1）不予受理又不告知申请人正当理由的；
（2）对申请资料不齐全者未清楚告知申请人需要补充的事项和具体要求的；
（3）
对符合规定条件的行政许可事项未在规定或者承诺的时限内办结并告知相对人办理结果的；
(4)
不许可但不在规定的时限内告知相对人依据、理由的；
(5)
对有关部门交办、转办或者本局直接受理的信访件，承办人无正当理由而且没有在规定时间内办理并答复，或者敷衍了事的；
(6)
接待来访群众态度粗暴、方法简单，导致群众集体上访、或干群关系恶化等不良后果的；
(7)
接待来人、来电、来信咨询教育政策时，对属于职责范围内的事项，不能正确提供政策依据，或者不予解释的；
(8)
接待来人、来电、来信咨询教育政策时，态度冷淡、敷衍塞责，对不属于职责范围内的事项不履行首问责任制，造成恶劣影响的；
(9)
对涉及多个部门职责范围、应当共同协作的事项，不办或者拖延，影响行政效率，导致行政目标无法按期实现的；
(10)有其它违反本局规章制度的行为，给国家和集体造成重大经济损失，或给本局造成不良影响和后果的。
2、教育行政执法过程中，易发生的过错
（1）
无法定依据或者无具体理由、事项、内容而实施检查；
（2）
不按规定程序、时限实施检查的；
（3）
超越法定权限实施检查的；（4）
不出示行政执法证实施检查的；
（5）
对检查中发现的违法行为隐瞒、包庇、袒护、纵容，不予制止和纠正的；
（6）
实施行政处罚时，不告知行政相对人法定申诉权利和
途径的；
（7）
行政执法中违反法律规定，造成行政相对人合法权益受到损害，适用行政赔偿的；
（8）
有其它违反行政执法规定行为的。
3、机关内部行政事务中，已发生的过错
（1）
未按规定程序或时限办理来文、来电、来函，造成不良后果的;
（2）
对属于职责范围内的事项推诿、拖延不办的，或无正当理由未在规定时限内完成交办工作的；
（3）
对不属于职责范围内或者不属于本局办理的事项置之不理，不及时移送造成不良后果的；
（4）
处理涉及其他部门职权的事项，不与相关部门协商或协商未达成一致，未报请上级领导或机关同意就擅自作出决定的；
（5）
没有严格执行保密制度和文件管理规定，导致泄密或文件、资料、档案损毁、丢失的；
（6）
其他违反机关内部行政管理制度而贻误工作的。
四
工作标准
工作质量标准
科长工作质量标准
（1）
组织实施的各项工作符合政策规定，达到标准要求，按时完成工作计划。
（2）
所制定的工作计划思路清晰，重点明确，切实可行，对各项工作情况了解的全面准确。
（3）
处理日常工作及时认真，为基层服务积极热情。（4）
科内各项制定健全、完善、落实。
（5）
认真负责，坚持原则，勤政高效，廉洁自律。工作责任
1、情节轻微，给行政机关和行政相对人造成损害较轻、影响较小的责任人，单独给予或者合并给予取消当年度评优评先进资格、诫勉教育、责令作出书面检查、通报批评等处理；
2、情节严重，给行政机关和行政相对人造成损害严重、影响较大的责任人，给予取消或减发当年考核奖、年度考核等次定为不称职等处理；
3、情节特别严重，给行政机关和行政相对人造成损害特别严重、影响重大的责任人，给予调离工作岗位或停职离岗培训处理，并由局机关或移送市行政监察机关给予行政纪律处分。
4、行政过错责任人有下列行为之一的，应当从重处理：
（1）一年内出现两次以上应予追究行政过错责任行为 的；
（2）干扰、阻碍对其行政过错行为进行调查的；
（3）对投诉人、检举人、控告人进行打击、报复和陷害的；
（4）在履行职责过程中有‘吃、拿、卡、要”或拘私舞弊行为的；
（5）行政过错行为造成重大经济损失或重大政治影响的。
五
管理事项运行使用的格式文本、工作记录和业务衔接记录
（一）管理事项运行使用WORD或WPS格式文本，如有特殊格式文本要求按要求使用。
（二）工作记录和业务衔接记录
六
与履行职责有关的素质要求、工作纪律和服务承诺
（一）素质要求：
政治坚定，忠于祖国；
勤政为民，依法行政；
务实创新，清政廉洁；
团结协作，品行端庄。
（二）工作纪律
认真执行政策，严格依法办事；
坚持廉洁公正，自觉接受监督；
务求严谨细致，确保工作质量；
烙守岗位职守，提高办事效率；
增强服务意识，做到热情礼貌；
严禁滥用职权，杜绝拘私舞弊。
（三）服务承诺
本科所有工作均严格按照上级文件规定时间内办理完毕
