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读书伴我行
在这春光明媚的时节,我们学校全体师生掀起了一股“多读书，读好书”的喜人热潮，它像一阵春风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落；它像一袭花香,弥漫到花圃的每一方土地。
读着一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之缘。
记得有一次，老师从图书室借了很多书，给我们每人发了一本。发到我手中的书是《哈利。波特与死亡圣器》.回到家我马上做作业。写完了作业，便兴冲冲地读了起来。里面的情节深深地吸引着我。一会儿功夫，我就读了三个章节。正想继续看下去时，我听见妈妈叫我去睡觉了，原来已经九点了。这让我马上从魔法世界回到了现实。可我哪里肯离开。妈妈板起脸，我只好依依不舍地离开我的“书友”。第二天早上,我比平常早起了半个小时.为啥?看书呗!瞧，书的魔力有多大！我真想用所有的时间来看书。
还有一次，妈妈走过来，对我说:"儿子，我带你去书城，怎么样？”我高兴地跳了起来。到了书城后，那些图书像磁石一样吸引着我，搞得我不知看什么书，就随手拿了一本《假如给我三天光明》，我坐下，仔细的开始阅读起来„ „.“儿子，走了！”直到妈妈喊我走，我才意识到不知不觉我已经看了三个多小时了。可我还有很多想读的书呢!于是我让妈妈答应我下个周末一定再来!
在读书的快乐中，也使我懂得了许多，当我因做错事被老师批评时，我明白“严师出高徒”老师的爱是无私的;当我为取得一点成绩沾沾自喜时，我会忽然悔悟到 “谦虚使人进步,骄傲使人落后”;当 1
我因一次失败而垂头丧气时，我亦想起“失败是成功之母”“不经历风雨，怎能见彩虹”。当我的东西被人不小心弄坏时，我知道我应该谅解，没有乌云的谅解，怎能有这灿烂的阳光？
由于我阅读的书多,还经常从中摘录一些好词佳句，我的作文水平渐渐地有了很大的提高。我被评为班里的写作之星,还附上我的照片了呢.最后，我想用高尔基的话来与大家一起分享——书，这位人类最好的朋友。
书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”书是奇迹——高尔基说：“书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
书是良师，书是益友。有书伴我，纵横天涯乐无穷。
我与书
那是我生日时，妈妈送给我的一份礼物——两本厚厚的作文书，每一篇文章还划出一些优美的语句要我背诵。她还要求我看了一篇文章后，要仿写一篇作文。那时候，我对作文并不感兴趣，看起作文来头就疼，写起作文来呀可真是枯燥无味极了。后来，我看多了，写多了，也就是上了路。一次测试，作文是我曾经仿写过的作文，我很快就写好了。这篇作文还受到了老师的表扬。从此，我对书就产生了浓厚兴趣。
有一次，老师选中我去参加作文竞赛，老师叮嘱我回家要多看作文，多背作文，摘抄好词好句。当作文竞赛那天，我的脑袋就像一个奇妙的仓库，仓库不是装着什么粮食、什么金银珠宝，而是装着文章好词好句，等到写作文时，把他们全搬了出来，写在试卷上。这次作文竞赛我居然得到了全校第三名，我高兴得不知怎么形容。自从那两件事，以后我与书更是一对非常亲密的好朋友了。
书给了我知识和力量，它永远是我的好朋友。
我与书的故事还有很多，但这一次我记忆最深，它使我真正明白：读一本好书，就像一位良师在指导着你，读一本好书，就像是一位益友在帮助你
在好书的陪伴下，我在一天天成长.从小到大，我最爱看的就是书，慢慢地我和书籍成了形影不离的好朋友。
当我还在牙牙学语时，妈妈就给我念儿歌讲故事，从中让我认识了可爱的小白兔、狡猾的狐狸。。。我觉得妈妈手中的书就好像魔盒书，那里有着那么多的宝贝。我上了幼儿园已经认识了神奇的拼音，渐渐地就开始读带拼音的书了，从中让我认识了美丽的白雪公主，心地善良的灰姑娘，聪明的贝
多芬。。。上了小学我已经可以读任何我想读的书籍了。
读书伴我成长
从小，我就非常喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，有句话说得好：“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。”我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空，我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力。读书，使我增长了知识，开阔了视野。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天
光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：月亮的形状为什么会变化？星星为什么会一闪一闪的？夏天为什么很热？冬天为什么很冷？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处，更坚定了“我要多读书”的信念。平时，我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个目标，只有从小刻苦读书，掌握很多的知识，长大后才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
读书伴我成长
前苏联著名作家高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”正如食物哺育着我们的身体，而书籍却是我们精神世界的营养品，支撑起我们的灵魂。腹有诗书气自华，从小到大，书籍引领和伴随着我快乐地成长。就像我们学校读书月的标语----“让读书像呼吸一样自然”，读书成为我幸福生活所必不可少的一部分。
爸爸妈妈很早就开始培养我读书的习惯。在我很小很小的时候，爸爸妈妈总会给我讲很多很多的童话故事。《海的女儿》、《青蛙王子》、《灰姑娘》常常走进我的梦乡。家里的彩色插图和带有注音的小人书是我最初的启蒙教材。幼儿园时，我常为卖火柴小女孩的悲惨命运而流泪，也常会被穿着新装皇帝的愚蠢而笑破肚皮，还往往将稚气淘气任性的樱桃小丸子与自己对号入座„„
渐渐地，我长大了。我更加沉醉于图书之中，但已不满足于小画册了。我的语文老师是作家型的老师。她经常向我们推荐好多好多适合小学生阅读的经典名著，这些书籍连很多家长都没有听说过。她还邀请我们喜欢的作家到学校，为我们作演讲，进行面对面的交流。每当有一位作家走进课堂，就会掀起同学们阅读的热潮。我不仅爱看《上下五千年》一类的历史体裁，喜欢《女巫》、《小幽灵》、《天蓝色的彼岸》的简单明快，还喜欢《水浒传》中英雄豪杰的行侠仗义、《西游记》中孙悟空的威武神勇、《三国演义》中诸葛亮的智慧谋略，特别钟情于《红楼梦》中的兴败辛酸。虽然有时我只能算是囫囵吞枣，理解得不够透彻，甚至是有些不求甚解。但我还是很认真的阅读，正
如汉代一个叫刘向的学者所说的“书犹药也，善读之可以医愚”。十一年来，我从读书中学到了很多，感悟很多，更为重要的是我从中体会到了学习的快乐和生活的幸福。一有时间，我就拿起书专心致志地阅读。我陶醉于书海，外面的世界好像不再存在。有时该吃饭了，爸爸妈妈喊了一遍又一遍，我还是不忍心丢下手中书。吃饭时，满脑子还在回味书中的情节。周恩来总理年少时曾立下“为中华之崛起而读书”的宏愿，我也想努力学习，认真读书，长大一个做一个对社会、对国家有用的人。
家长感言：
我们经常带吴兆逛书店，陪她一起阅读，或要求她读，然后向她提问，对一些她理解不了文章、章节，如《儒林外史》中周进没进学前，在薛家集任塾师时，各色人物的表现，给她耐心讲解，让她把自己想像成为书中的人物，去认真观察，设身处地地去体会与思考，争取每次阅读都有所收获、心得和感悟。然后，请她对比周进中了进士的情景，如观音庵里供起了“周大老爷的长生牌”，先前尽情奚落他的梅玖，冒认他为“业师”，朝长生禄位牌叩头。让孩子对学习、对生活有一个正确的人生观，启发孩子鄙视对功名富贵的崇拜，要堂堂正正做人。所有这些，都基于一个目的，即协助老师培养她热爱阅读的好习惯，让她逐步摸索出阅读的好方法，让读书像呼吸一样自然，让她从阅读中汲取营养，茁壮成长，成长为一个有道德、有文化的新人。
