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我身边的好老师
大阳小学
刘建清
沈老师是我大学时候的美术老师。沈老师长期工作在教学第一线，任我们班的素描，色彩，油画，国画等多种学科。他对工作勤勤恳恳、兢兢业业，把教书育人贯穿在教育教学始终，并且取得了丰硕的成果。
沈老师具有强烈的责任心和高度的敬业精神。古人云：“师者，所以传道，授业，解惑也。”意思是说教师不仅要教书，更要育人。沈老师热爱自己的职业，以饱满的热情和高度的责任感投入工作中。他时刻严格要求自己，注意自己的一言一行对学生的影响，言传身教，为人师表。
在平时的教学中，沈老师不仅传授专业知识和技能给我们，还时常引导和教育学生热爱祖国，树立科学的世界观、人生观和价值观。作为一名优秀的老师，他在给我们做新生入门教育时就寄语新同学：面对日新月异的科学发展与变化迅速的社会，当今的大学生应热爱自己的专业，树立远大理想，同时要学会自我管理，自我完善，自我超越。他平时还经常对同学们说：“你们是做一个解决问题的人，还是做一个被问题解决的人”，以此来鼓舞、激励学生。在工作中，他对学生要求严格，以身作则，培养了他们努力学习、刻苦练习的专业精神。平时他经常与学生谈心，及时了解他们思想、学习、生活上的状况，做好思想工作，帮助他们解决了不少个方面的困难。
尽管平时教学任务重，工作繁忙，但沈老师对待教学却一丝不苟，认真备课、讲课。在授课过程中，突出重点，注重知识的层次性和连贯性，加强学生思维能力和科学学习方法的培养。他还注意教学内容上的更新，只要社会中有单位在举办与专业课内容相关的展览，他就会向学校申请带我们去参加，观看。向我们介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习激情，同时也拓展了我们的知识面和视野。
无论工作多么忙碌，沈老师也从没放松过对科研、教改的要求，一直孜孜不倦，不懈努力，他自己坚持创作，他的各种作品在大小的报刊上都获过不等的奖项。沈老师在国内学术刊物上发表论文多篇，其中两篇在美术界核心期刊上发表。
在对学生的培养中，沈老师十分注重学生的综合素质，循循善诱，锻炼他们的创新意识和学习能力，他先后培养了多名学生在教师行业中成为骨干。
在学生眼中，沈老师是严格的，特别是对新进入大学的新同学，对新学习生活还不是很适应，容易养成松散的坏毛病，沈老师不仅对他们严格，而且还给予慈父般关怀，使同学们渐渐理解了沈老师的用心良苦。有次“资助政策，伴我成长，保我成才”的主题班会上，有位同学在台上说：“沈老师很严厉，开始我们有点怕他，但现在我们喜欢他”。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
“即使青丝变白发，依然讲台荡笑声”。这说的就是我们身边的园丁，这就是我们的沈老师，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，为我们广大师生树立了一名优秀教师的形象。
