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让班级浸满书香
本学期，为配合学校打造“书香校园”读书活动，我们四五班也开展了“创建书香班级”的读书活动。
书香班级标语：
只带走满腹书香，不留下半点遗憾。
静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
书香班级口号：
读书伴我成长！
与好书为伴，与文明同行！
班级图书角名称：
智慧角：
具体活动方案如下：
一、确定班级目标：
制定书香班级建设计划，明确目标，明确具体的活动内容，使读书 活动具有可操作性。
二、建立班级图书角：
发动学生积极地将家中的藏书有选择地带到班级里来，在很短的时间里，我班学生共拿来书籍二百多本。同时制定了严格的图书管理制度，组织学生认真阅读图书角的图书。本学期班级必读书是《假如给我三天光明》和《伊索寓言》两本书。
三、加强读书指导。本学期课外阅读分为三大部分：一是课本同步阅读
《百合花开》。一星期阅读五篇文章，要求划出好词好句，并写出每篇文章的主要内容，一星期检查一次，一星期摘抄两篇文章。二是阅读《语文报》。利用每星期的阅读课对学生进行读报指导。三是图书角的课外书。学生利用课余时间自由阅读课外书，互相交流读书心得。同时加强读书方法的指导。我向学生推荐了著名作家矛盾的“三遍”读书法，即读书起码要读三遍：第一遍最好很快读完，求得初步印象，这就好比坐飞机鸟瞰桂林全景；第二遍要慢慢读，“细嚼慢咽”，注意各章各节各段结构，品味作品的好处；第三遍要细细地一段一段地读、领会、运用，这时要注意到它的炼字炼句，从而吸收各种精华这一方法归纳起来就是：
鸟瞰式——精读式——消化式。对于四年级的学生来说，“三遍”读书法还是比较适用的。
本学期我们班图书角共捐赠了二百多本书，总阅读量为656次，平
均每个学生阅读十二本书。
四、营造班级文化氛围：
利用黑板报给学生营造良好的读书环境，使学生一进教室就能感受浓郁的读书氛围。不定期更换黑板报的内容，激励学生读好书，爱读书。利用阅读课向学生介绍好书，并对学生读书笔记进行指导，激发学生读书的热情。
书，永远是我们最好的朋友，希望通过这些活动，使淡淡的书香在教室每个角落飘逸回荡，让孩子们背起快乐上学，享受书香童年，在书的海洋自由遨游！
