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留守儿童之家迎检准备材料
班主任：1、2、3、4、班级留守儿童之家活动计划；
图书阅览登记表（每生每学期借阅图书不少于5次）； 亲情电话使用情况登记表（每班每学期人均不少于2次）； 心理咨询记录（每个班心理存在不健康意向学生部少于总数的10%；每生每学期接受心理咨询不少于3次，即：期初、期中、期末）；
5、谈心交心活动纪实（以心理存在不健康意向的学生为重点，每班每学期谈心交心活动纪实不少于人均每月1次。）；6、7、8、9、家访记录（每个留守儿童每学期家访不少于一次）；
学生相互关爱帮扶小组安排（一帮一、一对红）及活动纪实； 留守儿童基本情况登记表、联系卡；
班级留守儿童活动纪实（含主题班会、六一儿童节关爱资助留守儿童行、“五自好少年”推选、“我们的节日——端午关爱”、“中秋日月留守儿童”等）；
10、留守儿童成长记录袋（一生一袋）
①成长记录表；②学生各项活动成果资料；③学校与家长和学生与家长联系信函；④每个学生写一份留守儿童活动心得体会。
11、网上联系通讯情况记载表（每班每学期人均不少于2次）；
12、留守儿童之家活动总结一份（2012年度）
