语文基础之熟语_高考语文熟语

其他范文 时间:2020-02-27 16:54:35 收藏本文下载本文
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语文基础之熟语由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高考语文熟语”。

常用熟语的正确使用

(一)熟语的类型

熟语主要包括:成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。1.成语

成语是长期以来习用的、简洁精辟的定性词组或短句,大多由四个字组成,一般都有出处、例如朝三暮

四、杯弓蛇影、不耻下问。注意:

准确地理解成语的意义 规范地运用成语的形式

注意成语的感情色彩、适用范围 拓展:成语的来源

(1)历史故事的概括。如:“围魏救赵”,出于《史记.孙子吴起列传》。另外如:纸上谈兵、破釜沉舟、四面楚歌、东山再起等。

(2)神话、寓言故事的概括 如:“叶公好龙”,比喻只喜欢空谈,而不敢面对实际;或讽刺表面上爱好某事,实际上并不真爱好的人。另外如:来自神话和传说的有精卫填海、夸父逐日、三皇五帝、含沙射影;来自寓言故事的有:杞人忧天、刻舟求剑、自相矛盾、朝三暮

四、坐井观天、望洋兴叹等。(3)来自文学作品

有的是古代诗文中的原话,有的是古代诗文中一两句话的缩写,有的经过演变而成。例如:老骥伏枥,出自曹操诗《步出夏门行》;以逸待劳,出自《孙子兵法》;集思广益,出自诸葛亮《教育军师长史参军掾属》中“集重思,广忠益”一语的浓缩;东施效颦,由《庄子。天运》里的语句经过演变而成。(4)来自民间口头流传

如:雪中送炭、锦上添花、水到渠成、人云亦云等,就是宋代以来群众口里常说的成语。此类成语大多数来历不明,无据可查。(5)来自外民族语言

此类成语有的是照原样翻译过来,有的则经过改写。(一般都还在使用,有个别已不宜使用了。)其中绝大部分来自佛经,例如:不可思议、一尘不染、五体投地、功德无量、昙花一现、现身说法、顶礼膜拜、想入非非、回头是岸、味同嚼蜡、“种瓜得瓜,种豆得豆”、“放下屠刀,立地成佛”等 2.惯用语

惯用语是口语中短小定性的习惯用语,以三字格为主,多数含贬义。例如:铁公鸡、戴高帽、一锅端、开绿灯、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套、抬轿子等。3.谚语

谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生及社会生活方面的经验,其中农谚多带有地域性。例如:朝霞不出门,晚霞行千里;冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方;三百六十行,行行出状元;留得青山在,不怕没柴烧;众人拾材火焰高等。4.格言

格言是具有哲理的言简意赅的语句。格言和谚语都是句子,但谚语一般由群众创作,格言一般由名人创作。如:知识就是力量;虚心使人进步;骄傲使人落后;事实胜于雄辩;少壮不努力,老大徒伤悲;勿以恶小而为之,勿以善小而不为等。5.歇后语 歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语,其本义在后半部分。歇后语包括两类,一类是喻义,二是谐音。喻义的歇后语,前半部分是一个比喻,后半部分则是对前半部分的解释。谐音的歇后语,其后半部分是借助音同或音近现象来表达意思。

(二)熟语使用中常见的错误类型 1.望文生义

熟语的语义是约定俗成的,大都有一定的典故,加之有些熟语中的语素含有生僻义,增加了熟语理解上的难度。

例(1)小明同学平时连一篇作文也写不好,竟然还给《作文通讯》写稿子,真是不刊之论,引得同学们笑话他。

(2)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。刊,在古代是修改刻在龟甲、兽骨或竹片、木片上的字,是削,修改的意思,而不是刊登的意思。

差强人意:大体上还能使人满意。差,稍微的意思。并非强人所难的意思。2.不明轻重

相近熟语的语义有轻有重,要求根据具体的语言环境选用词义轻重适度的词语,以避免大词小用或小词大用的错误。例:(1)李老师当班主任的20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。(2)劳动光荣,坐享其成可耻,是我们新社会的观点。日理万机:意思是一天当中要处理上万件事务,常指君王和国家领导人每天忙于处理国家繁多的政务。此处犯了大词小用的错误。

坐享其成:等待别人把事情处理好。此类人的思想行为是可以通过劝导加以改正的,用在该句显得语义较轻,应用不劳而获。3.不看对象

把握熟语特定的使用对象,避免扩大范围和误作他用。例:(1)古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

(2)老张对王永贵的现身说法很满意,认为他的话的确是抛砖引玉,有先见之明。汗牛充栋:形容书籍多,而不能用来形容刻苦学习的楷模多。

抛砖引玉:比喻自己先发表的意见或作品很粗浅,目的是引出别人更好的意见或作品。该词是一种自谦的说法,是谦词,只能使用于自己,不能使用于别人。4.不分范围

熟语使用对象的范围是特定的,不能随意扩大范围。例(1)这部小说的构思既精巧又严密,真是无微不至。

(2)解放前,咱县里一帮官僚狼狈为奸,贪赃枉法,把地方财政弄得一团糟。无微不至:指照顾别人很细心,连细小的地方都能照顾得到。只用来形容人。

狼狈为奸:一般用于形容两个或一群坏人,不用于形容一大批坏人。此句可用“朋比为奸” 5.褒贬不当

熟语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则就很容易造成褒词贬用,或贬词褒用。例:(1)这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。(2)少数同学那次物理课上的恶作剧是有口皆碑的事实,全班同学谁能忘记呢? 无所不为:指什么坏事都干,是贬义词,此处当做褒义词使用了。有口皆碑:比喻人人称赞,是褒义词,用于恶作剧不合适。6.功能混乱 每个熟语本身的词义和词性不同,因而在句子中的语法功能也不同。如果对熟语的语法功能把握不准,就容易造成功能混乱的错误。例:(1)包围圈越来越小,这群罪恶极大的歹徒已成了瓮中捉鳖。

(2)折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。

瓮中捉鳖:动词性熟语,在句中应当充当谓语,该句误把它当做名词性熟语,应改为“瓮中之鳖”。

龙飞凤舞:误把龙飞凤舞这一形容词性的成语误作及物动词使用。7.谦敬错位

有些熟语是谦词,只能对己;有些熟语是敬辞,只能对别人。如果辨别不准,便会犯谦敬错位的错误。例:(1)您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。(使穷人的家增添光辉。)

(2)我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。8.不合逻辑

不合逻辑是指所使用的熟语与整个句子的意思不符甚至矛盾。例:(1)领导者应当在问题出现时就未雨绸缪,而不应在问题出现之后惊慌失措。(2)王大妈哎干净是这一代出了名的,家中的各种物件总是摆设得有条不紊。未雨绸缪:比喻事先做好准备工作。与“问题出现之时”矛盾。

有条不紊:做事或些文章条理清晰,一点不乱,侧重条理性。与“爱干净”缺乏语意逻辑上的联系。9.词义重复

熟语一般都比较精炼,使用得当,可以收到言简意赅的效果,但如果不注意熟语和句子语意的比较,就容易造成隐含义与句子语言的重复。例:(1)你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。

(2)这台晚会的节目非常精彩,当看到赵本山的小品时,一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了。

难言之隐:指难以说出来的苦衷,与后面的苦衷重复。忍俊不禁:忍不住地笑了,与后面的笑了重复。

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