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北师大版小学语文毕业班升学考前精选试题
（一）班级 姓名 第一部分 积累运用园
A、词语万花筒
一、给下列词语或词组补上恰当的“yu”字。
家（喻）户晓（）满全球 震耳（）聋 芳香馥（）抵（）外侵（）意深刻 疆（域）辽阔
百年不（）伤口（）合二、把“了、雪、下、大”四个汉字组成不同的句子，并加上标点符号。
（1）（2）（3）（4）
三、用一个汉字替换下列句子中的“——”号。
这是“北京——武昌”的特快列车。（到）今晚足球：武汉红桃K——大连成达队。（比）
四、写出带有“言”的词语。
如：狂妄自大的话叫（狂言）
写在书前的话叫（序言）应允别人的话叫（诺言）公开宣告的话叫（宣言）生前遗留下的话叫（遗言）
五、插上你想象的翅膀，在括号里填上恰当的一字词语。（只填一字）
像（）一样白 像（）一样硬 像（）一样深 像（）一样黑 像（）一样红 像（）一样嫩
六、为广告词“消毒”，恢复原貌。
例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）热水器广告词：随心所浴——（随心所欲）止咳药广告词：咳不容缓——（刻不容缓）摩托车广告词：骑乐无穷——（其乐无穷）营养液广告词：口蜜腹健——（口蜜腹剑）
蚊香片广告词：默默无蚊——（默默无闻）洗发水广告词：无屑可击——（无懈可击）
七、用“心”组词后填空（不能重复）。
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。
八、你发现了什么？请仿例写一写。
例：热火代天——（改朝换代）
走马观木——（）伪相大白——（）铁水心肠——（）柱上君子——（）
九、根据下面的提示，写出相关的成语。
1．同学们，今天是你们小学阶段的最后一次考试，此情此景终生难忘。（1）同学们准备充分：胸有成竹（2）教室里非常安静：万籁俱寂（3）同学们专心答题： 聚精会神（4）老师们认真监考：恪守职责
B、句子训练营
十、按要求写句子。
（1）一个沉默寡言的小男孩的作文深深地打动了年轻的老师。（缩句）
（2）难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？（改为陈述句）（3）看到鲜艳的五星红旗一次又一次地在奥运赛场上冉冉升起，我心情激动。（改为反问句）
（4）以“日出”为内容，写一个比喻句，一个拟人句。
比喻句： 拟人句：
十一、根据“大方”的不同意思造句。
（1）不小气：（2）不拘束：
十二、改病句（在原句上改）。
1．通过这次参观，使我开阔了眼界，增长了知识。2．悦耳的歌声被我的思路打断了。
3．我们学校开展了为长江灾区人民捐款捐物。4． 李刚的爸爸带着凿子、斧子和木工用具去干活。
十三、照样子写一句话。
桌子说：做人要脚踏实地。粉笔说：做人要有自我牺牲的精神。尺子说： 做人要正直。
C 语言收藏夹
十四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？
长江： 大草原： 庐山瀑布：
十五、在古诗中，“吟”是“歌咏、咏唱”的意思，我们学过不少带“吟”的诗歌，如《 》《 》等等。请写出其中你最喜欢的诗句各一句。
十六、默写古诗。
四时田园杂兴
（一）朝代 作者
十七、写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。
（1）（2）（3）（4）
十八、一个食堂门口挂着一个醒目的横幅，上面写着：没来过是你的错！不再来是我们的错！“请谈谈你对句中两个“错”字的理解。
十九、目前，中国正为举办（）年的夏季奥运会而努力。中国体育健儿在历年的奥运会中勇于拼搏，硕果累累。你能写出4位中国奥运冠军和他（她）参加的比赛项目吗？
二十、算一算这位老人多少岁？
乾隆皇帝下江南时，遇见一位年过百岁的老人，甚为惊奇，便以此为题出了一个上联，命纪晓岚对出下联。请你根据这副对联各列出一个算式，算一算这位老人多少岁。
乾 隆：花甲重开，外加三七岁月 纪晓岚：古稀双庆，还多一个春秋
第二部分 阅读直通车
二十一、文学常识填空题。
1．同学们一定读了不少古今中外的名著，从中认识了很多人物。如《水浒传》的，《安徒生童话》中的，《三国演义》中的，还有《 》中的。
2．我最喜欢的文学家是，我读过他（她）的作品《 》；我喜欢的科学家是，他（她）发明了 ；我最喜欢的一句名言是： ；最令人感动的人物是，因为。
3．你知道中国古代哪些著名的书法家？请写出
2~3人： ；你知道哪些著名的画家？请写出2个画家的姓名，并写出他们的一幅作品的名称：。
二十二、阅读短文，回答问题。
一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写三四百字，他却只能写三五行。即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作
文极短：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈一样的老师不仅给了他最高分，在班上带着感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你真聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？” 他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳。
果然，看着这篇作文，妈妈的眼里涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了似的。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远开着明媚的花，结着芳香的果。
（1）给下面画线的字注上拼音。
塌（）鼻子 咧（）着嘴 明媚（）（2）给下面的比喻句打上“√”。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。（）
（妈妈）一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了似的。（）
（3）文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也很聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。
（4）用自己的话概括这个美丽的故事。
第三部分 创作展示台
二十三、小练笔。
（1）要毕业啦。不久，你将开始一种崭新的学习生活。请用一段通顺的话写一写你今后的打算。
（2）以“树”为话题，仿写几句歌词。
有首歌叫《好大一棵树》，我想：老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵埋下饱满的种子；妈妈是一棵树，； 是一棵树。
二十四、大作文。（任选一题）
1．和 聊聊天 提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人„„
（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。（3）把题目补充完整，体裁不限。
2．“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来，题目自拟。
3．同学们，相信大家一定有过“心儿怦怦跳”的体验吧。去参加钢琴考试时，“心儿怦怦跳”；考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；第一次演讲，“心儿怦怦跳”；最后获奖了，“心儿怦怦跳”；说谎了，做错事了„„
请你以《心儿怦怦跳》为题选一件事，把你自己当时的感受、体验用流畅生动的语言写下来。
豆蔻年华 二十弱冠 三十而立 四十不惑 五十半百 六十古稀 七十花甲 八十耄耋
