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大班音乐活动：春天里来
目标：
1．初步学唱歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪。
2．学习借助图谱来理解、记忆歌词，并体验自主学习带来的快乐。准备：图谱、关于春天的照片 过程：
（一）发声练习《小朋友们好》
（二）谈话导入，交待学习任务。
1．现在是几月份？（3月份）三月份是一年中的哪个季节？（春天）2．那春天来了我们大自然有哪些变化呢？（衣服穿少了、柳树发芽了……）3．欣赏春天变化的图片
4．今天朱老师还带来了一首《春天里来》的歌，你们想听一下吗？仔细听，听我歌里面都唱了些什么？
（三）学唱歌曲
1．教师清唱歌曲（慢），加上前奏（2.3 23 2 55，3.31 23 1）你听到了什么？
2．根据幼儿的回答出示相应的图片，对图片内容再唱一遍
3．教师第二次清唱歌曲，要求幼儿仔细听，还唱了什么？（当孩子说到百花的时候，教师给予解释（因为春天很多花都开了）
4．出示拨浪鼓图谱，它会发出好听的声音（啷哩个啷哩个啷哩个啷哩个）5．请你找一找，拨浪鼓里面藏着什么秘密？（啷哩个——啷）6．教师第三次清唱歌曲（啷哩个啷）7．教师和幼儿齐念两遍——啷哩个啷 8．教师和幼儿第四次清唱歌曲（配伴奏）
（四）分段演唱，学点乐谱
1．请两个幼儿来当小老师，点谱学唱，其余幼儿拍手唱。2．分段演唱，进行歌词和副歌部分的演唱两遍，幼儿起立。
3．跟客人老师来合作一下，让幼儿选择一下，并向后转不看歌谱了。4．小结
