思想政治教学资源的收集和积累_教学资源的收集方法

思想政治教学资源的收集和积累由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学资源的收集方法”。

思想政治教学资源的收集和积累

通过前四个模块的学习特别是学习了案例材料《积累课程资源，增强课堂实效》后使我受益匪浅。我是这样进行思想政治教学资源的收集和积累：

1、收集网络资料，在互联网上网查找资料，丰富自己的网络教学资源。这是我收集和查找教学资源的主要途径。在教学和生活中经常关注一些有助于自己教学的资料，进行整理和归类。比如：2012年11月7日的新闻《5分钱欠款，利息已经滚到了694.96元》我从互联网上下载保存作为《储蓄存款》内容学习的教学资源。

2、有意识的剪辑、摘抄刊物资源。这种方法具有时效性，有时会比网络更方便、便捷。经常关注生活中的教学资源，把一些相关的文章、图片等资源，从刊物上剪下来或复印下来，进行整理和积累。比如：《松下夏普索尼齐巨亏 松下63年首现不分红》从《山西晚报》上剪下来进行积累。

3、注重与同事相互充实和整合教学资源。一是相互吸取同行的教学资源，虚心向同行学习，充实自己的教学资源库。二是相互讨论、交流和研究，取长补短，从方法、角度、技巧上完善自我，充实和丰富自身的教学资源库。

4、积累和开发自身的教学资源。一是通过教学反思，总结自己教学中的成功经验，认识教学中的失误，汲取教训，不断加以改进。二是把自己的解题和学生答题、作业时的情况当作资源，通过不断自觉地积累课程资源，结合教材内容，补充的一些概念解释、案例分析、时事介绍材料，完善自己的教学资源库。

5、充分利用和挖掘好教材资源。教材对于教师来说，本身就是一种资源，我们要充分利用和挖掘教材隐含的丰富的资源，自主的深度开发它，结合学生的知识基础、生活经验和社会环境去进行有机加工、整理，只要一如既往的坚持和积累，也是一笔实用而经济、丰富而高效的教学资源。

在收集和积累教学资源过程中，我遇到过这样的问题:视频资料的剪辑、合成比较有难度。