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测量与评估思考题
1.数学教学评价的标准主要依据是什么？
答：教学目标。
2.教育（大）目标可分成哪三个纬度？其中布鲁姆将认知领域分成了哪六个水平？ 答：课程目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
布鲁姆：知道、领会、运用、分析、综合、评价
3*数学教学目标分为哪几级？（比如教育、课程……）
答：数学教育目标→数学课程目标→数学教学目标→单元教学目标→课堂教学目标数学教学目标心理学基础有哪些？
答：行为主义学习理论、认知发展学习理论、人本主义学习理论
