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黔东南州教育科学研究所 关于开展2013年中小学优秀
教学案例和教学设计评选活动的通知
学校教务处：
为了积极稳步推进新课程改革，将课程改革的精神真正落实到课堂上，规范课程发展，提高课堂的教学质量和教学效益，促进我州教师的专业发展，推动教学设计的理论学习与实践研究，总结和提升我州一线教师的教学经验和教学思想，经研究决定：在我州教师中开展优秀教学案例教学设计评比活动。现将有关评比事项通知如下；
一、教学案例和教学设计的总体要求
教学案例和教学设计是将教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价等环节进行具体计划和经验总结、创设教与学的系统过程。参评教学案例和教学设计方案必须以系统科学方法、现代教学思想和理论为指导，运用教学设计的理论和方法分析、研究教学问题,设计教学策略、教学方法及教学效果评价的方法和标准，突出多种手段的教学方式和学科教学特点，体现新课程标准和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。
二、教学案例和教学设计的内容要求
参评的教学案例和教学设计要从教材分析、学生分析、设计理念、教学目标、教学策略、教学资源、教学过程、教学评价等
1方面进行设计，要在教育理论与教育实践间搭设一道桥梁。
三、参评对象及作品要求
1、参评对象为我州在职高中、初中、小学和职校、特校各学段教师。学科涉及语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动等学科。
2、参评作品为中学的教学案例和教学设计方案，课题内容在教师所任教年级课程内容中任选。
3、对参评作品的具体要求参见附件“教学案例和教学设计评比标准”。
4、教学过程的阐述要简明，要求表明具体的教学流程和教学策略的主要内容，教学流程的制作规范。教学过程提倡采用叙述与流程图相结合的方法阐明，也可以用叙述和恰当的表格阐明。不能用完全预设的师生一问一答的对白式叙述。
5、全文字数一般在2000--3000字，用小4号字A4纸打印3份报送
6、参赛作品要求原创，严禁抄袭、剽窃、网上下载。
7、论文不予参加本次评选
四、教学案例和教学设计报送要求
1、为达到公平公正评选教学案例和教学设计的目的，送交评委的教学案例和教学设计正文和内容中不能出现教学案例和教学设计作者姓名和单位等相关信息。因此，作者在报送教学案例和教学设计时，必须将教学案例和教学设计标题、作者姓名、所在单位、联系电话等内容填写或打印清楚作为 封面（正文亦须教学案例和教学设计标题）。如教学案例和教学设计正文出现作者姓名和单位的，不予评选。
2、每人只能报送一篇教学案例和教学设计。
学段、分学科填写附件1“县市送交教学案例和教学设计登记表”；（含纸质和电子表格）。州教科所不接受个人寄交的教学
案例和教学设计。
4、由于本次教学案例和教学设计的评选涉及的学段、科目较多，各县市教研室一定要注意教学案例和教学设计的学段分类，并在规定的时间内及时报送。
5、报送截止时间：2013年9月25日
附件1：《县（市）送交教学案例和教学设计登记表》 附件2：教学案例和教学设计评比标准
教科所 教育学会
二〇一三年七月19日
附件
1、县市送交教学案例和教学设计登记表
2013年 县（市）送交教学案例和教学设计登记表
附件2：教学案例和教学设计评比标准
