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举旗抓纲 育人才减负增效 抓教改
2010年南昌市英华外语学校汇报材料
我校在十七大精神鼓舞下，明确了科学发展观对学校提出的“办什么样的学校、怎样办学校”和“培养什么样的人、怎样培养人”的问题进行反复讨论和研究，在要以素质教育为主题，以提高质量为核心，提高教师素质为关键，办人民满意的学校为宗旨，加强学校党组织建设等重大问题上达成了共识，统一了思想。近年来，我校教育教学质量逐渐得到提高和巩固。中考省市重点率为20%，实现了低进高出的教学效果，得到了社会、家长、学生的满意。目前全校共有10个教学班，三百余学生，全校教职员工38人，专职教师100%。
办学以来，我校一直以党的教育方针为指针，以《民办教育促进法》为依托，严格执行党和政府各项法令法规，从不搞虚假广告，不搞片面追求升学率，决不乱收费，遵循诚信办学为宗旨。回顾一年来的工作，我们有如下体会：
一、举旗抓纲 育人才
学校是个团结奋进的集体，校长、教师、职工、学生各个环节环环相扣。俗话说“红花还须绿叶配”，唯有将群体凝聚成一个坚强的团队，才能发挥群体的整体力量，形成合力。
1、充分发挥党支部的政治核心作用：行政、工会、共青团、少先队，在党支部的领导下协调合作，分工负责，齐抓共管。学校一切工作做到有计划、有安排、有检查、有总结。每个学期开学，学校首先要拿出学校工作的总计划和行事安排，然后分解到各个部门、各个教研组、各班、各学科。各部门再根据学校的总体计划，制定出具体的措施。为了起到火车头带头作用，党支部赠送新党章给共青团、建党对象，激发他们的入党积极性，年轻教师争先恐后递交入党申请书。组织入党积极分子前往市党校进行培训，并发展了一名预备党员。德育处主任李修敏老师是今年来到我校的，他以独特而又精细的管理风格，为落实学生德育教育以及政治思想工作，规范学生行为，狠抓全校课堂纪律、校园卫生、课间两操，为转变校风、校纪、校貌立下了汗马功劳。在“先学后教，当堂训练”课堂教学模式中，党员起到先锋模范作用，例如总辅导员赵思思老师勤勤恳恳、爱岗敬业、对工作一丝不苟，对新的课改模式进行反复演练。
2、切实加强教师队伍职业道德建设，全面提高教师队伍政治业务素质，实施人才强校，是学校的精神内涵。学校聘用教师着重教师个人的综合能力，先试讲、后考察，经过培训后考核合格再签订合同。在教师队伍中开展职业道德规范的“六个一”活动，倡导教师开展“三平”（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感）、“三满意”（学校满意、学生满意、家长满意）、“四个情操”（爱岗敬业、发奋进取、关爱学生、淡泊名利）、“两个不准”（不准体罚和 1
变相体罚学生、不准向学生提供有偿家教）的活动。用师德拧成一股拼搏向上的纽带，用爱心搭成一座通向未来的桥梁。我校80后班主任涂敏老师和同学建立了新型的师生关系，她用“爱”和“严”教育学生。她把自己比作“一团火”给学生满腔热情；把自己比作“一池水”点点露水润心田；她把自己比作“一盏灯”照亮学生前进的航程。
3、加强政治理论学习，提高教师的政治业务素质。本学年主要是学习十七大四中、五中全会精神、胡总书记讲话、《国家中长期教育改革发展规划纲要》及先进的教育理念。我们以自学、文件辅导、分组讨论、摘抄学习笔记的方法进行学习，做到理论和实际相结合。领导班子坚持每周行政例会，学习政治理论，讨论学校办学方向和育人目标。如学习十七大五中全会，理解“十二五”规划是主题，学校坚持贯彻落实科学发展观也是主题。以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济长期平稳发展和社会和谐发展，为全面建设小康社会打下具有决定性意义的基础。在此之上，我校坚定了举旗抓纲育人才，减负增效抓教改的信心和决心。年级教研组每半个月的例会，学习《国家中长期教育改革发展纲要》，贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的方针。我们进行“先学后教，当堂训练”的新课改就是以人为本、改革制度，提高质量。同时重视教师的培训：固本培根，不断充电。年轻教师都制定了函授、进修计划和终身学习的规划。平时教师通过听课、评课、上公开课、教研活动、写论文等方法提高业务水平。
4、注重放飞学生理想，是成人成才的必经之路。向学生进行爱国、理想、开拓进取、艰苦奋斗、道德文明、遵纪守法“六篇”教育。利用思品课、班队会、晨会、主题教育、户外活动进行日常行为规范教育。小学生开展了“智多星”“我能行，我最棒”；初中生开展了“喜鹊报喜”“成长轨迹”“成人成才”“四好少年”等成功的主题活动，并且开展“走出去”参观傩园，了解傩文化，让学生懂历史，为祖国灿烂悠久文化而到自豪。我校邀请全国优秀辅导员、东湖区讲师团、原东湖学校校长、我校校外辅导员熊子信校长来我校做“树理想，学先进，话感恩，见行动”的报告，开展了以培养学生优良的品质，规范行为为目的的户外活动。另外，我们要很欣慰地告诉大家，我校五年纪学生左喆，由于他平时勤奋好学，又有表演才能，受国内首部江西财大学生执导的电影《城市候鸟》的邀请，担当这部电影的主演，他的天才表演，将震撼我校每一位农民工子女的心。
二、减负增效 抓教改
在17大报告中，胡锦涛总书记将教育放到了以改善民生为重点的社会建设六大任务的首位，可见教育是振兴民族的基石。而教学质量永远是一个学校成功与
否的试金石。俗话说“工欲善其事，必先利其器”。而今在漫天飞舞的“新型教学模式”大力提倡课改、教改的情况下，属于我们民办学校的那把“利器”在哪儿呢？我校领导班子带着这个问题进行了深入探讨，结合我校实际情况，在一所濒临倒闭的乡下民办学校“永威中学”找到了答案。“永威中学”由著名的教育学家蔡林森校长通过自己亲身实践而创立了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。这是来自于“贫民窟”中的无价之宝。这是以学生为主体，教师为主导的课堂教学模式。
“先学”不仅是一种课堂教学模式，而且更是一种新型的教育思想和理念。它符合“循序渐进、因材施教、以学生为主体，教师为主导”的教学原则。即：尊重主体、面向全体。将课堂转变为学堂，老师引导学生自主学习。人生就是一个舞台，课堂亦是如此，老师是导演，学生是演员。
目前，我校所面临的问题是学校迁校以后，原校址的生源因为路途原因大量流失，现校址附近生源又因为经济和不太熟悉我校情况等原因，不愿意来我校就读，生源数量与以前相比大不相同。经过领导班子不断探索研究，发现我校目前情况与当时的永威学校情况相仿，所以决定向永威学校学习。
首先领导班子思想转变，整个领导班子用实际行动开创了课改新局面。“尊重主体、面向全体”的办学思想；“讲究实效，持之以恒”的德育教育；“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式；“艰苦奋斗、无私奉献”的师德要求；“从严治校、科学管理”的学校管理理念。并制订了“先学后教，当堂训练”课堂模式的四大环节，即：“示标、示导”；兵教兵，师生交流，教师点拨；纠错本； 确保当堂训练15分钟；新教改必须符合以上的四大环节方为合格。学校领导在“先学后教，当堂训练”课堂教学模式中既是指挥员又是战斗员，像教务主任李维绍老师工作态度认真、呕心沥血、一丝不苟、经常加班加点为全校老师起到模范带头作用。
其次我们大力推行“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的应用。利用暑假时间，领导班子制定了方案，举办了骨干培训班，典型引路，成立了语文、数学、英语、综合四大组。在开学初期，进行第一轮赛课，以模仿为主，领导听课做引路人，教师讲课做能工巧匠，学生自学做学习小主人。你追我赶，生动活泼的场面。第一轮共听课22节次，并在大会上进行讲评，指出了好事新风，肯定了成绩，指出了不足。第二轮赛课，进行“先学后教，当堂训练”优劣分析，总结英华的“先学后教，当堂训练”的模式，把教师平日经典的教学法融入到“先学后教，当堂训练”的模式之中，取其精华，去其糟粕。形成适合英华自己特有的课堂教学模式，创造出新经典，涌现了一批以中青年教师为主的能工巧匠，他们是初中组的：袁小英老师、涂敏老师、赵思思老师；小学组的：吴萍如老师、刘美兰老师、雷庆庆老师、熊芬芬老师；
最后阶段是总结提高。第三轮赛课是在第二轮的基础上评出了6节优质课，在学校展示，并作为开放课邀请家长前来旁听。
新教改推行至今只有短短的3个月时间，但取得成效是有目共睹的。这次期中考试我校10个班的平均分比第一次月考都有了相应的提高，尤其是魏水妹老师执教的二年级语文，期中考试平均分为87.5，比第一次月考提高近20分。我校魏梅梅老师在既不向学校伸手要一分钱,又不要学生补课费的情况下,组织学生参加了由南昌市举办的,英语学科竞赛,并取得了较好的成绩。
质量求生存，特色求发展。创特色，与其他民办学校相比，人无我有，人有我精。抓好英语鲜明的教学特色，聘请外籍教师来校上课。为了提高学生的兴趣，我校一贯坚持中午一刻钟的口语和听力训练，并多次获得全国、省、市英语优胜奖。同时中午辅导、兴趣班和“先学后教，当堂训练”教学模式有机结合，实现三率优化，培养尖子学生，转化后进学生。
三、科学发展 促管理
党的十七大提出要实现科学发展观的宏伟蓝图，勇于变革、勇于创新、和谐稳定是民族复兴的基础。团结协作，关爱互携的人际观同样也是学校精神的重要内容。领导、师生之间环环相扣，要通过教育、理解、引导、激励等手段形成内聚力，也是学校精神财富的所在。
1、构建和谐校园，完善人性化的管理。要求师生互相信任、互相尊重，真正做到领导和教师同心、教师舒心、学生开心、风雨同舟、和谐发展。我校老一辈教师蒋云仙、吴萍如、胡荷花、魏水妹和余其安等老师为了稳住生源，有的利用假期为学生补课,有的在假期里顶着酷暑走家窜户做学生和家长的工作，真可谓劳苦功高。
2、向管理要质量。科学发展观的核心是以人为本。要办好学校关键是调动教师的积极性和创造性，提高老师的待遇。我校改革了工资制度，建立了课节费加绩效工资。完善“教师四考”、“班主任津贴”、“月考评比制度”、量化备课、上课、作业、辅导、考试及“三率”的科目评分制，并与绩效工资挂钩，实行公开、公平、竞争。实行多劳多得，优质高额，使“先学后教，当堂训练”的教学模式落实到实处，达到提高成绩的效果。
3、把学校教育与家庭教育和社会教育融为一体；通过建立家校联系本每日一签的制度，班主任把学生在校表现，每天作业情况通报给家长，并要求家长签署反馈意见。定期举行“家长开放日”活动，邀请家长来校参观听课，让家长参与学校管理，了解学生的学习与生活；让家长了解每一位教师的工作，体会教师工作的艰辛；使每一位教师的课堂教学开放化，主动接受家长监督；加强家与校联系，呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面。今年五四青年节，团省、市委、区委领导亲临我校关爱师生，创建了江西省青年志愿者关系农民工子女爱心书屋，捐送了世博会的吉祥物，并组织我校农民工子女百余人前往摩天轮游玩。
4、提升校园文化，加强后勤服务：学校在办好每月一期的《英华报》的同时尽力办好校宣传栏、校务公示栏和各班的班刊，通过宣传教育弘扬正气，激励斗志。在后勤服务中要求做到教材、教具、教学仪器设备及时到位。上学期正值腮腺炎流行期，学校总务主任孙老师一方面抓好学校环境卫生，另一方面关注学生卫生习惯，发现病情及时上报，很好地控制了病情在我校的蔓延。
5、健全安全保卫责任制度：在课间和课外活动时，加强了安全巡查并配备了日常保安两名，安装了校园监控设备。学校组织一切大型校外活动，都会精心安排，合理布置，责任到班、到人，杜绝一切安全隐患。在门卫、住宿管理上做到24小时不离人。在消防方面，我校定期请东湖区消防大队，对我校老师、学生进行消防安全知识讲座，增强安全意识
6、切实加强住宿生管理，办好学生食堂：尽力做到每个住宿生学习有辅导，生活有节奏、成绩有提高。使学生开心，家长放心。在食堂管理上，在保证学生吃饱的同时尽量吃好，菜谱做到多样化，确保干净、卫生、安全、营养和健康。
“尊师、守纪、团结、勤学”是我们的校训，它也是学校的精髓，靠它对内聚合人心，塑造人格，对外彰显校誉，铸造品牌。英华办校17年来，能12年被评为先进单位，靠的就是要办成一流学校的坚定信念。学校不在于规模大小，而在于办学是否能精细。质量是我们的前提，也是我们最佳的特色，我校应该尽快提高学校知名度、吸引生源；尽快提高80、90的青年教师的政治、业务水平，做教书育人的行家能手。
雄关迈道真如铁，而今迈步从头越。2010年是英华立校创新的关键年，我们要在这一年举旗抓纲育人才，减负增效抓教改，实现“磨砺一年力争两响”。从管理理念上、教育教学改革上狠下功夫，开辟英华新篇章。
