高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)(附件)补语资料由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对外汉语补语体系教学”。
高等学校外国留学生汉语教学大纲（长期进修）（附件）
——补语
一、初等语法项目
（一）： 在结构成分部分
状态补语
洗得很干净
听得不太清楚 程度补语
好极了
好多了
结果补语
说完 听见 记住 听清楚 买到 学会
放好 放在桌子上 送到门口
寄给朋友
翻译成英语 趋向补语
坐下 拿出 走上来 跑进去 可能补语
听得/不清楚
拿得/不出 数量补语 等了三个小时
来过三次 大三岁
二、初等阶段语法项目
（二）： 在结构成分部分
1、复杂的状态补语 他累得饭也不想吃了
2、程度补语
我热死了
他简直高兴坏了
衣服都湿透了
3、结果补语 他已经把这个月的工资花光了
我没见着他，他不在这儿
机场什么时候能建成？
4、趋向补语
把这些书拿开
5、趋向补语和宾语的位置
他买了一本书回来
他买回一本书来。他买回来一本书 他走出房间去了。
6、趋向补语的引申用法 刮风了，把窗户关上吧 这房间能坐下十几个人。你说出了我们的心里话。听了这话，大家都笑了起来。说起来容易做起来难。他只读了一半就停了下来。只要坚持下去，一定能克服困难。你赶快把材料整理出来。
7、数量补语 踢他一脚
看她一眼
8、可能补语 ……得/不了（liao）
三、中等阶段语法项目
结构成分
1、状态补语
玩了个痛快
笑个不停 说个没完
2、程度补语 差得远
心里急得慌 热得要命/要死
3、趋向补语的引申用法 三号运动员赶上了五号 他终于住上了新居 算上他一共十个 他爱上你了 今天睡过头了 消息很快传开了 同学们议论开了 一说起这事，我就生气 一定要把成绩搞上去 赶快把情况反映上去
团结起来
把两岸对接起来 我想起来了 把这些话记下来
从古代流传下来的故事 他明白过来了
他昏过去了
我看出来了，照片上的小孩就是你 要把这两种性质的问题区别开来
4、可能补语 ……＋得/不得
四、高等阶段语法项目表（无补语项目）
高兴得不行
