第一单元《2一年之计在于春》_第一单元练习答案2

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第一单元 我们播种春天

第二课 一年之计在于春

（第一课时）教学目标：

1、了解农业生产活动。

2、理解“种瓜得瓜，种豆得豆”、“春种一粒粟，秋成万颗籽”的寓意，养成珍惜时光、努力学习的态度。

3、培养学生关心和了解农业生产活动的兴趣，激发学生热爱劳动和劳动者 的情感，养成珍惜时光、努力学习的态度。教学准备：调查资料 教学过程：

一、主题导入：

师：我们学习了上一课，大家都知道春天是美丽的季节，其实，春天还是个 农忙季节呢！我们一起来看看各地的农民伯伯都在忙什么呢？

二、了解春天的农业生产活动：

1、了解当地春天的农业生产活动

（1）我们就住在农村，老师让大家调查了近几天你的父母在干什么活儿，现在我们先来 汇报一下。

（2）学生汇报调查结果。提纲如下：你们家今年种什么？近几天你的父母 在干什么活儿？

（3）师一边听学生汇报一边整理： 今年种什么 近几天干什么活儿 种菜 下种、育苗、整畦 种玉米 运肥、漂地、挖地 种小麦 给冬麦掀土、浇水、施肥 种土豆 买种子、挖地

（4）小结：通过大家的的调查，你觉得春天是个怎样的季节？（农忙季节）

2、了解其它地区春天的农业生产活动 学生观察，说一说春天里，各地的农民都在做什么？（准备种子、浇地、育苗、施肥 小结：春天里，不只我们这里的农民在忙，各地的农民都在忙。

三、总结

1、有没有注意到，农民在忙着干活儿的时候，脸上的表情是怎样的？他们 为什么会是高高兴兴的？（想着好收成，心里充满着希望）

2、春种一粒粟，秋成万颗籽”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的就是春天里，农民忙碌着，在地里种下了种子，也种下了自己的希望。我们这一课的题目就是 “一年之计在于春”。（师板书课题）

3、谁还知道有关春天的谚语？

4、作业：搜集有关春天的谚语； 调查：春天里农民为什么要那么忙呢？ 第

（第二课时）教学目标：

1、学习二十四节气歌

2、感悟农时与农事的同时，进一步理解“种瓜得瓜，种豆得豆”、“春种一粒粟，秋成万颗籽”的寓意，养成珍惜时光、努力学习的态度。

3、学习播种丝瓜、草茉莉等植物，培养学生的动手种植及长期观察植物生长变 化的能力。

教学准备：丝瓜种子和草茉莉种子 观察记录表 教学过程：

一、活动导入：

1、师：春天是美丽的季节，春天是农忙的季节。哪位同学调查了春天里农 民为什么要那么忙呢？

2、学生汇报。

3、师出示采访录象，老农回答：节气不饶人哪！误了农时，就会颗粒无收

4、说说你怎样理解农民伯伯的话。

5、师：种地不能误了节气，这节气是什么呢？

二、学习二十四节气歌

1、师介绍：我国农历把全年分为二十四个节气。每个季节有六个节气。二 十四节气是我国独特的创造。下面这首儿歌就是二十四节气歌： 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

2、师生一起读二十四节气歌。

3、理解二十四节气歌 日是立春，2月18 日是雨水，3 20日是春分，4 日是清明，4月20 日是谷雨。即春天的节气连起来就是“春雨惊春清谷天”。（2）小组合作找一找夏季、秋季、冬季里有哪些节气，总结成哪句儿

4、背诵二十四节气歌。

三、学做小园丁

1、我们知道每个节气都有这个节气该做的事。关于这些有很多农谚呢？师 出示农谚： 清明前后种瓜点豆 学生读，理解什么意思。

2、清明了，正是播种的季节，我们也来做个小园丁，种下几粒种子，观察 它们有什么变化。介绍种的方法

3、绍怎样填写观察记录