关于举行鄞州区小学语文论文评比的通知由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文论文评选通知”。
关于举行2014年鄞州区小学语文论文评比的通知
各镇乡街道小学：
根据工作计划，参照浙江省、宁波市教研室《关于组织2014年浙江省教学研究评比的通知》（讨论稿）通知精神，结合我区“三项教学评比”工作的实际情况，2014年小学语文教学论文评比的有关事项通知如下：
一、名称：“鄞州区2014年小学语文教学论文评比”。
二、主题：凸显课程改革理念指导下的“课堂教学改革”，突出以评价促进学习，关于有效作业设计、“小班背景下的语文课堂教学”、“小幼语文教学衔接”，学科德语渗透等内容均占有一定比例。
三、内容：突出科学性、学科性、实践性。要求主题明确、言之有据、表述规范、严格规范格式。以课题报告、调研报告形式撰写的论文，不予评奖。字数以不超过5000字为宜。
四、学术诚信：严禁抄袭造假。参评论文须按要求填写《承诺书》（附件1）。
五、上交篇数分配：
中心小学中心级点校每校3篇；点校每校2篇，村小完小每校1篇。以学校为单位统一上交，谢绝自由来稿。
六、格式：
◆论文统一为Word格式，A4标准页面，勿设置“页眉、页脚、页码”。
◆统一采用白底黑字，勿在行文中穿插其它颜色的文字或背景。
◆主标题：三号黑体字，居中，勿“加粗”。
◆如有副标题：四号黑体字，居中，勿“加粗”。
◆落款：四号楷体字，居中，勿“加粗”，单位名要用全称（与公章同），单位与姓名之间空一格，如单姓单名两字之间空半格。
◆如有内容摘要与关键词，小四号仿宋体字。
◆正文：除一级标题外，均用小四号字体，1．5倍行距。
◆一级标题：四号黑体字，勿要“加粗”，段落设置：段前为“自动”，段后为“0.5行”。起行空两格，用汉字配顿号“
一、”，标题末尾勿加标点。
◆二级标题：小四号宋体字，加粗，段前设“0.5行”，用汉字加括号“
（一）”，标题末尾勿加标点。
◆三级标题：小四号宋体字，加粗，用半角数字加全角圆点“1．”，切勿用顿号！◆如有四级标题：小四号宋体字，加粗自定，用数字加括号“（1）”。
◆再有五级标题：可用“①”（建议一般不采用如此多层级的标题）
◆勿随意将标题作倾斜效果处理或添加底纹。
◆单独成行的标题必须空两格，末尾勿要加标点。
◆用阿拉伯数字作标题序号，其后是圆点。
◆用汉字数字作标题序号，其后是顿号。
◆若有落款时间，提倡用汉字数字。
◆行文中若引用成段文字（如课例等），应用小四号楷体字呈现。
◆勿随意在段落中加粗、变斜、加下划线或着重号。
◆一般不采用随页注释的格式。末尾的参考文献注释部分，用五号仿宋体字，1．25倍行距。◆尽可能用纯文字呈现。行文中只可插入Word格式的图表，若确实需要照片及其他格式的图表之类材料，另作附件随后，并标注清楚与行文中一致的图片说明（包括序号）。
格式示例：
课堂教学改革
——小学语文练习设计初探
宁波市区（县）学校小 语
【摘 要】课堂教学改革 …课堂教学改革 …课堂教学改革 课堂教学改革
【关键词】课堂 教学 改革
课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革„„
一、疑难问题解决
课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革„„
（一）课堂教学改革
课堂教学改革，课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革„„
1．课堂教学改革
（1）课堂教学改革
课堂教学改革，课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革„„
①课堂教学改革
课堂教学改革，课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革，课堂教学改革,课堂教学改革,课堂教学改革, 课堂教学改革„„
„„
二、课堂教学改革
„„
参考文献：
〔1〕疑难问题解决。
〔2〕疑难问题解决。
七、上交时间：2014年3月28日前，每篇论文一式4份（其中3份去掉作者信息）。目录清单（附件2）、每篇参评论文的承诺书，同时上交。逾期视为放弃。
八、本通知末提及的有关事项，请按《浙江省教育厅教研室关于2014年“三项教学评比”的通知》和《宁波市教育局教研室关于做好2014年“三项教学评比”的若干意见》执行。
