人教版八年级语文下册《诗词曲五首》复习要点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人教版五年级下册语文”。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
A、课文背诵默写，作者简介B、回答下列问题：
1、首联交代了什么内容？表达了作者什么样 的心情？从哪些词可以看出？
2、颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？？表达了作者什么样的感情
3、颈联表达了什么感情？蕴含着什么哲理（重点）
4、尾联表达了作者怎样的精神C、全诗表达了思想感情
《赤壁》
A、课文背诵默写，作者简介B、回答下列问题：
1、“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？
2、诗歌的主旨？
3、《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?
4、最后二句抒发了作者怎样的思想感情？
《过零丁洋》
A、课文背诵默写，作者简介B、回答下列问题：
1、颔联上下两句有何联系？都运用了什么修辞方法？
2、颈联中的两个“惶恐”“零丁”各有什么含义，运用了什么修辞，表达了作者什么思想感情
3、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
《水调歌头》
A、课文背诵默写，作者简介B、课文翻译C、回答下列问题：
1、小序在词中的作用是什么呢？
2、“明月几时有？把酒问青天”，你读出了诗人怎样的感情？
3、“起舞弄清影，何似在人间”中的“人间”指什么？表达了作者什么样的感情？
4、、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了作者怎样的心态？
5、“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者什么样的感情？
《山坡羊.潼关怀古》
A课文背诵默写，作者简介B、对元曲的简单了解C、课文翻译D、回答下列问题：
1、“峰峦如聚，波涛如怒”，如何赏析这句话
2、“望西都，意踌躇”写出了作者怎样的感情
3、怎样理解“宫阙万间都做了土”
4、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话？
5、这首曲子表达了作者怎样的情怀？
