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进行中的工程——电力电子技术和可
再生能源实验课程的一体化
摘要
这个正在进行的工作展现了研究工作和教育活动在利用可替代能源的电力电子实验室和可再生能源作为未来经济和社会获得可持续发展的解决方案和基于波多黎各国家实际需要的重要影响的散布推广。这项正在进行的工作主要集中在两个方面：1）电力电子本科生课程实验室的实践操作的集成以及可再生能源的应用。2）本科生关于选定对于可再生能源在一个真实地理区域（例如我们的情况波多黎各）的应用的电力电子拓扑的研究经验。最后，作为我们这篇论文的一个目的，我们希望可以使其他学术机构注意到对于一个电力工程的教学大纲，增加包括电力电子学、可再生能源、和实验教学的课程对于他们国家益处的重要性以及必须性。
关键词：教学工艺、实验室、电力电子学、太阳能、热能
引言
当今世界范围内市场的变化给我们的日常生活带来了巨大的影响。油价每天都在涨，但存储量每天都在下降。同时，人口统计的变化会影响电力设施的可行性，并最终影响到工业在经济上的未来。而且，二氧化碳排放量的减少为电力设备的生产提供了帮助。这就是为什么那么多国家希望集合可再生能源作为他们用持续发展方式发电的作为他们国家政策的一部分。
但是，任何改变电力基本设备的计划和它的国家政策都需要有着传统电力系统、电力电子拓扑结构和可行性的可再生能源方面专业知识的熟练劳动工人。对于任何国家来说，他们的专业机构对于使这个国家具有良好专业知识的熟练劳动工人都扮演着十分重要的角色。这就是对于现在普通的学生（潜在的雇员）只学理论课程并不够的原因；同时，一些实践操作的实验也是必须的！为了达到这个目的，作者做的工作是把一些实际操作实验的一体化策略加入，以吸引和培养合适的电力电子、可再生能源和本科研究领域的ECE学生。
为什么实际操作实验如此重要？
