八上《短文》复习要点12月25日有答案_部编八上短文两篇复习

其他范文 时间:2020-02-27 16:38:03 收藏本文下载本文
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二、《短文两篇》复习要点 参考答案 姓名 学号《陋室铭》

一、文学常识

(答案略)

二、请写出实词、虚词在文章中的含义

(答案略)

三、重点句子翻译

(答案略)

四、词类活用

1、有仙则名(出名,有名,名词活用做动词).

2、有龙则灵(显灵,有灵气,形容词活用做动词).

3、无丝竹之乱耳(扰乱,形容词活用做动词).

4、无案牍之劳形(使······劳累,形容词活用做动词).

五、理解性默写(用原文语句回答)

2。

3、文中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:

4由此可知室主人也是一位鸿儒。用一成语概括室中情景:谈笑风生。

5、作者用类比和比喻引出“陋室”或本文开头起兴,以虚衬实的句子是:67、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:

8、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话(或用比喻赞美“陋室”的句子,或列举古人实例证明陋室不陋的句子)

9、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情或表现居室主人

1112、本文对偶句:①苔痕上阶绿,草色入帘青。②谈笑有鸿儒,往来无白丁。

③调素琴,阅金经。④南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

六、理解文章的基本内容,归纳内容要点

1、本文主旨:本文借陋室表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情

趣。

2、全文运用了什么表现手法?

3、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?

这样

才能不断进步。示例②:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。

4、作者从哪几方面来写陋室不陋? 从陋室的环境清幽宁静、室中往来人物博学、陋室主人生活高雅、居室主人超尘绝俗的胸襟四方面来写陋室不陋

5、文中写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用?

说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。

6、文章结尾引用孔子的话有什么作用?

品德高尚的君子,进一步深化主旨,画龙点睛。

7、“山不在高”“水不在深”类比什么?“有仙则名”“有龙则灵”暗喻什么?

8、本文题目为“陋室铭”,文章又说“何陋之有”?这些不矛盾吗?

9、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事?写出

了室主人怎样的情感?

10、体会“苔痕上阶绿,草色入帘青”中“上”“入”在表情达意上的好处。

思,两字生动传神,化静为动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者的喜爱之情。同时绿青色彩搭配显得环境生意盎然而

又与世隔绝,衬托主人安贫乐道,独善其身。

11、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”有什么言外之意? 厌恶官场上的虚伪应酬与呆板繁琐的生活。

12、.从文中可以看出作者的思想是积极的还是消极的?

从本文表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣来看,作者的思想是

积极的;从他独善其身,避而不和庸俗的官僚往来,使自己与污浊的社会隔离开来等做法来看,又是消极的。(也可有自己的看法)

七、拓展迁移

1、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子?请举例。

钟书的书斋。

2、本文作者持有怎样的生活态度?你是否赞赏这种生活态度?

3、文中描写的陋室环境清静淡雅,你喜欢这样的居室环境吗,为什么

4、本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”,你喜欢交什么样的朋友,为什么

5、在物质生活日益丰富的今天,你如何看待作者表达的“惟吾德馨”的道德情操?

《爱莲说》

一、文学常识

(答案略)

二、请写出实词、虚词在文章中的含义

(答案略)

三、重点句子翻译

(答案略)

四、词类活用

1、苔痕阶绿(长到,名词活用做动词)2扰乱,形容词活用做动词)

3使······劳累,形容词活用做动词),长枝节,名词活用做动词

五、理解性默写(用原文语句回答)

1、《爱莲说》中象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的语句是:

2、《爱莲说》中比喻君子美名传扬的句子是:

3、《爱莲说》中象征君子美好资质的句子是:

5、《爱莲说》中点明文章主旨的句子(或最能概括莲花高贵品质的语句)是 : 莲, 花之君子。

6、《爱莲说》

7、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的句子来说是:

8、《红楼梦》中有诗云“质本洁来还洁去,不教污淖陷泥中”,《爱莲说》中意思

与它相近或与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子 出淤泥而不染, 濯清涟而不妖。

六、理解文章的基本内容,归纳内容要点

17、在第一段中,作者从哪几个方面写莲的可爱形象,赋予莲以美好的品质?

意在表达作者怎样的情操?

好、不与世

俗同流合污的情操。

18、“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁?文中的“鲜”与哪个词语构成反义词?

指陶渊明。文中与“鲜”构成反义词的是:众(蕃)。

19、“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度?

遗世独立,决不随波逐流的态度。

20、“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的思想感情?

慨叹品德高尚的君子太少,含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多。

补充:文中的莲花的象征意义是什么?

不追求名利,在污浊的环境中,洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。

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