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李建国：务求活动取得实效 关键在于做实工作
新疆昌吉州党委副书记 李建国
中央学习实践科学发展观活动领导小组基于第三批学习实践活动参学单位点多、面广、线长、层多的情况和其多样性和差别性，提出了“更加注重取得实效”的要求。第三批参学单位的乡镇及村、街道及社区、基层学校、基层医疗卫生机构、“两新组织”，都处在城乡最基层和生产第一线，是联系群众的“桥梁”，是社会组织的“神经末梢”，直接承担着贯彻和实践科学发展观的职责，更应突出实践特色，更应取得活动实效。
把握宏观性、区别差异性、讲求针对性、注重贴近性，这是第三批学习实践活动更加取得实效的基本方法。这些工作方法都离不开一个基本的原则，就是紧密联系实际，突出实践特色。一切工作都必须在“实”字下功夫，贴近参学单位具体的实际，决不能搞形式，走过场。
主题实践活动是将活动方案付诸实施的有效载体，也是将中央提出的“科学发展，造福人民”的总主题和各系统、各基层单位提出的活动主题融入实践的有效途径和手段。各地、各参学单位要组织党员开展好主题实践活动，让广大党员积极投身于学习实践科学发展观活动的主题实践活动。通过丰富多彩、富有活力的具体可行的活动，凝聚广大党员搞好活动的激情和思想，创新活动内容，取得活动实效，让群众充分感受学习实践活动带来的新变化和实惠。主题实践活动切忌游离主题、不及要义的空对空、甚至“表演作秀”，一定要使其达到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求。
紧密联系各行业、各单位实际，并通过学习实践活动促进事业进步、生产增效、经济社会发展，这是取得实效的主要衡量标准。发展是硬道理，是第一要务。学习实践活动搞得好不好，关键看工作和业务是否上台阶，生产是否有新发展。尤其是要将各地各单位应对国际金融危机和乌鲁木齐“7·5”带来的负面
影响，采取得力措施，促进工作和生产不断走上新台阶，努力完成单位、系统和本地区乃至全州经济社会发展的各项目标任务，作为考核和衡量活动成效的重要依据，真正使各参学单位做到学习实践活动与当前生产和工作两结合、两不误、两促进。
关注民生，改善民生，为民办好事实事，是学习实践活动的落脚点。第三批参学单位各项工作与群众的利益有着直接的联系，因此，要高度关注基层群众的利益，其活动应紧贴群众的脉搏，问群众之苦，帮群众之需，解群众之难，将群众最关心、最直接、最现实的问题及时化解。当前，时令已进入冬寒季节，群众的衣食住行要作为一切工作的出发点，首先考虑。要积极创造条件、挖掘潜力，最大限度地满足群众生活和生产的需求，使学习实践活动不辜负党中央的期望和广大人民群众的期待。
加强民族团结、维护社会稳定，是学习实践活动必须面对并作为重要工作来对待。各参学单位要紧密联系新疆维稳实际，树立稳定压倒一切的思想，明确稳定是硬任务，是第一责任。这是多年来新疆的实践所证明，特别是“7·5”事件留给我们的经验教训和警示。各参学单位要认真贯彻落实好胡锦涛总书记在新疆视察工作时的重要讲话和新疆自治区党委七届八次全委(扩大)会议精神，进一步统一思想，明确认识，结合学习实践活动，扎实做好基层群众的宣传思想工作，使“三个离不开”的思想更加深入牢固地根植于群众之中，更加巩固民族团结，更加维护社会稳定，为经济社会的发展积极创造良好的社会环境。
贯彻落实好党的十七届四中全会精神，是学习实践活动新的重要内容和任务，对深入贯彻落实科学发展观具有重大的现实意义和深远的历史意义。加强和改进新形势下党的建设，是世情、国情、党情所决定的，也是深入贯彻科学发展观的需要。各参学单位在学习实践活动中要按照全会精神和学习实践方案的要求，尽快解决党建中存在的突出问题，健全党的基层组织，特别是要健全“两新”组织中的党组织，扩大党的覆盖面，以进一步加强党的基层组织建设，充分发挥党委领导核心作用，基层党组织战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，充分体现党的先进性，提高各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，增强科学发展的领导力和执行力，完成新时期、新形势赋予各级党组织的使命。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要使第三批学习实践活动取得更大的实效，必须注重实践，联系实际，扎实做好各项工作，要加强对基层单位活动的领导和指导，抓住重点，突破难点，形成亮点，真正使“更加注重实效”的要求成为现实成果。
（作者兼任昌吉州政法委书记、组织部部长、州学习实践活动领导小组副组长、办公室主任）
