七年级上册语文导学案002（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“导学案七年级上册语文”。
赐山中学七年级上册语文导学案
执笔：授课：编号：002 班级：姓名：小组： 课题：忆读书 目标：
1，了解文章体裁，把握课文记叙的内容要点，理清记叙的顺序。2，熟读课文，概括文章主旨。
3，品味精彩的动词，感悟精彩的句子。一 抽测（C类学生展示）
1，词语解释或根据意思写词语。
（1）：挂念、惦记。
（2）：形容某处景色或某件作品打动人，使人心神为之移动。（3）：为人处世的道理。（4）：没有一点趣味。
（5）：比喻堆砌词藻、内容空乏的文章。（6）：好像失去了什么。2，阅读（A类学生展示）移位鲁迅说：“只看一个人得著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”（1）“蜜蜂采蜜”比喻：
（2）“叮在一处”比喻：
（3）这段话告诉我们： 二独学
1选择题(B类学生展示)
（1）选择与下列人物相关的事件： 挥泪斩马谡（）醉打蒋门神（）
A 孙悟空B孔明C 林冲D 武松(2)冰心的代表诗集是（）A 《繁星》《南归》B 《繁星》《同情》 C 《繁星》《春水》D《往事》《春水》(3)下面属于三国演义中的人物是（）
A 关羽 武松B诸葛亮 林冲C 关羽刘备D 林教头 关羽(4)《聊斋志异》是（）
A 寓言故事B文言长篇小说C 文言短片小说集 2 读书笔记整理（A 类学生展示）精妙的词语积累：
精美的句子积累：
名言警句积累：
你知道的“读书”的名人名句：
注:每小组分别派学习组长为别的小组评判展示的正误。三对学、群学。
1，文章开头说“一谈到读书，我的话就多了”该句在文中有何作用？本文的中心句是什么？
2，作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的？在文中找出表明顺序的词语。
3，结尾九个字是冰心八十多年读书生涯的切身体会，该句在文中有何作用？文章重点介绍哪三个字？结合第一自然段思考作者是按什么结构布局全篇的？
4文中作者回忆了幼时、少时读过的哪些书？作者认为怎么样的书才算是好书？
5文章大部分内容写“好”，因为书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种情A 《三国演义》是长篇小说，作者是元末明初罗贯中。
感，让人获得多种美的享受。B 《水浒传》是一部反映“官逼民反”的长篇小说，“风雪山神庙”一回中有林冲、A、《三国演义》让作者感到鲁智深。
B、《水浒传》让作者C《茶花女》的作者是法国小说家，剧作家大仲马。
C、《红楼梦》让作者5，选词填空
D、现代优秀的文学作品让作者此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读下去，E、《茶花女遗事》则让作者
四班内展示
1，第一小组派一名同学展示第一题
第二小组派一名同学展示第二题
第三小组派一名同学展示第三题
第四小组派一名同学展示第四题
第五、六小组各派一名同学展示第五题
五当堂检测。
1，下列加点字注音全对的一项是（）
A 笸箩（po）天罡（gang）怒发冲冠（guan）
B 勉强（qiang）崇拜（cong）朦朦胧胧（nong）
C 悬念（xuan）无聊（liao）无病而呻（sheng）
D 堆砌（qi）挑剔（ti）索然无味（suo）
2,下列词语中有错别字的两项是（）
A 烦琐B 遗事C 催促D 栩栩如生E 人情事故 F 兴亡盛衰
3，下列说法有误的一项是（）
A “柳州风骨，长吉清才”中运用了对偶的修辞手法
B “行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的消遣，这句话运用了引用。
C “我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话用了夸张。
D “读书好，多读书，读好书”用了排比和反复。
4，下列说法有误的一项是（）（竟然当然居然）越看越懂，（虽然仍然竟然）字音都读得不对。6，主旨概括作者通过回忆幼时、少时读书的和多年来的积累的宝贵经验，旨在勉励广大青少年“”。
