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“争做服务型好党员”征文
“服务”是教师的责任
大城子中心小学 贺建华
教育本身就是一种服务，“服务”是每一名教师的责任和职业要求。所以，作为从事教育事业中的一份子，必须树立服务的意识，用心于教育，做好本职工作。我所从事的工作是教学辅助工作，如何根据工作实际，作好服务工作呢？我把重点放在以下两个方面：
服务于学生。学生是我们服务的首要对象，为学生服务，就要全面了解学生，要了解学生身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好，这是做好教育工作、实施因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为学生服务，要关怀体贴学生。老师关怀体贴学生要全面、公平，这是新课程的一个核心理念和要求。为学生服务，就要尊重理解信任学生。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础，教师只有尊重学生的人格，理解学生的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真，信任学生就要信任他们潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长，只有这样学生才能与老师缩小心理距离，学生才会对教师产生信任感。
在工作中，我始终平等的对待每一个学生，对于学生的一些合理需求，我总是尽力满足他们。在我的工作中遇到最多的是学生学籍卡丢失，只要是找我补卡的，我都会在最快的时间内给与办理，外校转入的学生，总是在最快的时间内申请制卡，及时发放，以免影响学生乘车等使用。
服务于老师。我和老师之间以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，我始终把努力满足教师的需求作为我服务性工作的重点，不论是老师因公、私外出为其看班还是积极解决老师在工作中遇到有各种困难，我都是认真完成。特别是老师在使用电脑或电教设备中出现的软硬件问题，我都会及时的给与帮助。老师需要就是我工作的动力，我始终把服务精神牢记于心。
所有老师在工作中互相配合、互相帮助，工作更加默契，携手在平凡的岗位中做着不平凡的事。学校教育应该是融教育、管理、服务为一体的全方位的教育。我的工作就是服务学生，服务老师，服务于我所从事的教育事业，服务从心开始，注重服务，我将信守“服务”是教师的责任，努力做好各项工作。
2015年6月26日
