职位认知实践考核纲要由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“实践教学考核大纲”。
职位认知实践考核提纲
一、实践目的：
结合第四学期学生职业生涯规划课程和相关环节设计，对自己就业目标职位 的调查和实践，调整并确定职业目标，掌握职位的基本要求、必备知识和能力，找到自己的差距，并确定努力的方向。
二、实践要求：
⒈各院系根据专业特点以及本专业毕业生从事岗位的类型安排学生利用假期进 行针对岗位的专门性实践。根据学生生源地的分布以及当地经济特点安排学生进 行5到7天的社会实践活动。
⒉学生要深入岗位进行有针对性的实践，对与专业相关的职位的工作内容、职位 发展潜力以及职位发展的基本要求和必备的知识能力展开实践。
⒊学生在实践后，要综合自身的兴趣、能力、专业和家庭建议等结合目标岗位的 具体要求制订中短期的个人规划。
⒋学生在实践结束后，要独立撰写职位认知实践报告，按表格要求填写。
三、实践考核
⒈学期初每名同学上交一份职位认知实践报告，要不少于2000字实践，报告中详细总结调查岗位的内容、潜力和发展趋势。
⒉由职业发展与就业指导教师指导各班就业使者召开专项总结的主题班会，每名学生均做总结发言（开学初4周内完成）。
⒊学期中，由职业发展与就业指导教师组织学生进行小组讨论，检查学生自身落实情况。
大学生职业发展与就业指导教研室
2010-6-22
