经济与管理系“十二五”专业建设与发展规划_医学系十二五发展规划

其他范文 时间:2020-02-27 16:31:20 收藏本文下载本文
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经济与管理系

“十二五”专业建设与发展规划

为了进一步明确“十二五”期间学科专业建设思路,在人才培养、师资队伍、凝练学科方向、提高教学科研质量等方面整体协调发展,我系在总结前一阶段取得成绩基础上,认真分析我系目前学科和专业建设存在的问题,以可行性、特色化、循序渐进为原则,为经济与管理系“十二五”学科专业建设提出战略性发展的建议,为下一步专业建设与发展指明方向。

一、我系专业建设的基本情况

(一)专业建设已初具规模

经济与管理系从2004年建系时的一个电子商务专科67人,发展到目前的信息管理与信息系统、电子商务、市场营销、财务管理四个本科专业和电子商务、市场营销和市场营销(汽车营销方向)三个专科专业,目前全系共有在校学生3640多人。

(二)各专业发展不很平衡

从历年统计数据来看,我系财务管理专业的招生呈上升趋势,从专业设立的108人,到目前在校生1123人;信息管理与信息系统专业的招生呈下降趋势,从专业设立的180人,到目前在校生292人;市场营销专业从专业设立的261人,到目前在校生1112人;电子商务管理专业的招生呈上升趋势,从专业设立的67人,到目前在校生1132人,但本学期出现较大幅度的转专业问题,凸显就业形势和求学观念有异动。

(三)专业发展前景尚有一定的空间

从就业市场看,目前学科专业供需矛盾突出,特别是对经济管理学科实践应用型高层次人才的需求日益迫切,因此我系专业发展前景尚有一定的空间。在未来的专业建设与发展中,必须适应经济社会发展需求,加快学科专业结构调整步伐,构建科学、合理的学科专业结构体系,培养适应经济社会发展要求的高质量专门人才。

二、“十二五”期间专业建设与发展的基本规划

在“十二五”期间,为推动我系专业、学科的健康、可持续发展,我系以科学、务实、创新的精神,走强化质量、突出特色,以内涵为主的发展道路。

(一)专业建设指导思想与建设目标

继续完善“一一三四二”人才培养模式,以就业为落脚点,实践教学等多种途径探索为依托,注重提高质量,办出特色;以技术应用能力和基本素质培养为主线,构建与用人市场相适应的理论教学体系、实践教学体系,形成具有鲜明特色的应用实践型人才培养模式。

(二)加强教学基本建设

以专业特色化为原则,加强教学基本建设。通过“双师型”教师队伍建设、课程建设、教材建设、教学教法改革等,使我系的教学环境上一个新的台阶。

1.教师队伍建设从适应社会主义市场经济发展需要的高度,充分认识到全面提高师 1

资队伍整体素质的重要性和迫切性,切实加大师资队伍建设的力度。师资队伍建设主要抓好两方面的工作:一是从招聘的源头上,注重吸收具备企业实践经验的师资;二是进一步加强青年教师的教育工作,通过传帮带、集体备课、观摩教学、集体评教等活动增强青年教师的敬业意识、教学意识,提高青年教师的教师素质和工作水平。

师资是实现培养目标的关键,建设一支专兼职结合,结构合理,具有较高教学水平和较

丰富实践经验的“双师型”教师队伍,是我系专业特色教学改革的中心环节。我系师资建设规划如下:

①继续引进一批高层次人才;

②鼓励教师继续进修;

③聘任一批业务水平高、责任心强的专兼职教师;聘请有关专家到校短期任教,进行教

学与科研指导;

④加强师德教育,提高教师为人师表、敬业爱生、教书育人的自觉性;转变教育观念,进行素质教育,提高实践能力,培养创新意识。

2.课程建设加强课程建设,及时促进教学内容、课程体系的科学设置。树立课程建

设必须与时俱进的观念,确保课程建设的经费投入和政策支持,以精品课程建设为龙头,力争用4年左右的时间,使市场营销精品课程、财务管理特色专业建设取得新突破,合格课程达100%,优质课程达30%,精品课程达10%。

3.教材建设在教材的使用上,做到精选内容、深度适中,注意实用性、科学性、先

进性。在实际教学中教师在对原有教材知识体系进行深入研究的基础上,根据当今技术的发展,及时补充新知识、新技术、新成果。重视自编教材建设,特别是实践教学教材和实践教学讲义的编写,争取用三年的时间形成实训教材系列化、规范化。

4.教学教法改革以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为指导思想,继续改革以课堂为主、以教师为主的传统教学方法,将课堂教学管理与学生课外管理工作结合起来,重视学生科技活动。在营造一个适宜学生身心健康发展的良好育人环境中,提高教学质量。

(三)注重专业学科方向的增设与调整

我系在认真领会教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》等文件精神的基础上,为适应中西部地区经济建设、社会发展和产业结构调整对高层次人才培养的需要,培养更多的能适应社会主义市场经济需要的高素质人才,“十二五”期间前2年我系拟申报本科专业3个:企业管理、会计电算化、金融学,在校生规模拟达到4500人左右;同时初步拟定“十二五”期间后3年申报本科专业3个:物流管理、经济学、人力资源管理,招生规模达到7000人左右。

(四)校内外实践基地建设与实验教学规划

我系本着专业的开发与建设,组织人员对中小企业用工情况进行调研,横跨各类高校(一

本、二本、三本、高职院校)相关专业的建设发展特色和情况,结合我系实际,在“一一三四二”人才培养模式的指导思想上,从校内外实践基地建设为切入点,力求实现本专业的高起点、跨越式发展。目前,不少企业主动联系,要求与我系建立长期教学实践合作关系,其中成都山旮旯农业开发有限公司已与我系达成初步合作意向,双方将在营销策划、产品推广、企业管理、人才选拔等方面开展实质性合作,实现校企共赢。成都鼎新实业有限责任公司就建立校企合作关系,主动来我系参观访问,双方合作事宜正在深度洽谈中。

在“十二五”规划中,配合专业建设,首先,将加强实验室建设与实验教学。目前我系

已有专业实验室四个,包括《电子商务实验室》、《企业管理沙盘实战演练实验室》、《企业管

理实验室》和《财会手工操作实验室》,电子商务平台、创业实验园区正在筹建中。其次,加强与现有合作企业的协作关系,拓宽与鼎新实业等企业的合作领域,为学生提供充足的实习、实训时间、条件。再次,聘请经验丰富的企业高管指导学生的实习、实训。

总之,我系将立足自身专业建设实际,建立以就业为导向人才培养运行机制。根据我院的三本定位,结合学校就业现状和人才市场需求,制定中长期专业建设规划,加大学科专业结构调整力度,增强专业结构调整的前瞻性,提高专业设置的针对性,扩大人才培养的适应性。

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