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提升育人实效，彰显品牌魅力
--红旗实验小学2011年度第一学期学校工作计划
一、指导思想
我校教育工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家和浙江省《中长期教育改革和发展规划纲要》及2011年瑞安市教育工作会议精神，坚持育人为本的理念，紧扣促进优质均衡和提升教育质量两个重点，推进教育资源优质均衡、教育教学质量提升、教育队伍建设优化和教育发展环境保障等四项行动，以绩效工资为杠杆，不断加大改革力度，深入推进素质教育，走“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校、精细管校”之路，趁势而上，努力办好人民满意的教育，提升育人实效，彰显品牌魅力--红旗实验小学2011年度第一学期学校工作计划。
二、主要目标
1.以德治校，加强专题教育，构建立体网络，注重习惯养成，积极创建消防安全教育示范学校。
2.加强校园文学建设，带好各种兴趣小组，办好校科技节、广播操比赛及秋游等活动，积极创建校园文化建设先进单位。
3.质量立校，抓好常规管理，规范教学行为，继续推行教学月检制度，努力做好后20%后进生的帮扶工作。
4.加强教学研究，深化教学改革，创造性地开展“减负”专项改革实验，加快实现向“轻负高质”“优教乐学”的课堂教学模式转换。
5.推进校本教研，提高教学效益，通过“专家引领”“百家讲坛”“校开放课”等，为教师搭建学习、研究、反思的平台，有效促进教师专业成长。
6.科研兴校，以课题研究、教学论文案例随笔的撰写为抓手，养成“在学习状态下研究，在研究状态下工作”的良好习惯，出好第三期《教科研视窗》，做好2011年瑞安市教育教学案例评比推荐工作。7.以大课间活动为契机，深入开展阳光体育运动，保障学生身体健康。
8.继续探索古诗文教学，开展“国学经典”诵读活动，深化考级工作，进一步打造诗化校园。
9.进一步深化寓言特色办学，将寓言和教学、科研相融合，加强校际交流，承办好首届全国教师寓言大奖赛，发挥品牌辐射作用。
10.健全德育管理机制，继续实施德育阳光卡评价机制，促进孩子习惯养成。
11.加强师德师风及党工建设，精细后勤管理。
12.继续办好《红旗实小报》及管理好校园网，使之成为展示学校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。
三、主要工作
(一)以德治校
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。
1.加强专题教育，促进德育工作
进一步探索德育工作新方法、新途径，深入开展以庆祝建党90周年为主题的爱国主义教育、理想信念教育、生命健康教育、安全法制教育、禁毒防毒教育等，规范学校安保工作管理，推进校园“三防”建设，积极创建消防安全教育示范学校；充分挖掘校本德育资源，引导学生树立正确的核心价值观，构建学校主流文化。
2.加强德育意识，构建立体网络
树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识，构建立体教育网络。全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人，人人参与管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面；进一步加强班主任队伍的建设，努力造就一支有爱心、有责任心、有事业心的班主任队伍；加强和家庭、社会的联系，有针对性地开好学生家长会，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，工作计划《提升育人实效，彰显品牌魅力--红旗实验小学2011年度第一学期学校工作计划》。
3.加强养成教育，注重习惯培养
强化对学生的行为习惯养成教育和文明礼仪教育，坚持多形式、多渠道的正面教育，充分利用国旗下讲话、红领巾广播、文明礼仪标语牌、红领巾宣传栏、红领巾生物园等，引导学生人人懂文明，人人争做文明生；不断完善《“五星”循环竞赛实施细则》《值周中队管理实施办法》，加强文明礼仪岗和卫生监督岗的管理，注重行为习惯的养成。
4.加强文化建设，提升办学内涵
积极组织开展丰富多彩学生喜闻乐见的各类校园文化活动，加强校园文学建设，办好橱窗、板报以及班级文化布置，办好校科技节、广播操比赛及秋游活动，继续带好校舞蹈队、合唱团、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓队等，积极创建校园文化建设先进单位，提升学校办学内涵。
5.加强心理教育，保障身心健康
加强学生心理健康教育，实现严格管理与说理教育的有机结合；利用多种形式，加强与学生的心理沟通，强化学生的心理健康保障工作。
(二)质量立校
我校坚持以质量求生存，以管理谋发展，以“有效教学”为核心，狠抓教育教学常规管理和教学过程的动态管理，不断深化教学改革，强化教学研究，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
1.抓好常规管理，规范教学行为
(1)严格执行《红旗实验小学教学工作常规》，切实做到“备课求活、上课求实、辅导求全、考试求评”，且用好《红旗实验小学教师工作手册》；(2)继续统一各学科电子备课模式，追求形式上的共性，鼓励内容上的创新，杜绝纯引用网络资源和同组雷同现象；(3)继续推行教学月检制度，让全体教师共同参与，对教学流程进行全方位的指导与管理，努力实现从检查向指导、交流转变；(4)积极推进学生过程性评价，时刻树立质量意识，高度关注后20%学习困难学生，建立帮扶机制，并加强辅导工作；(5)严格执行国家课程计划，积极开发学校课程，制定综合实践活动总体方案和实施计划，保证每周有综合实践活动内容。
2.加强教学研究，深化教学改革
紧紧围绕“三课”(课程、课堂、课外)，加强课程建设，聚焦课堂教学，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色；注重内涵发展，规范教师“三比查四本”活动，即比教学、比科研、比命题，查备课本、听课本、作业本、成绩册“四本”，促进教师教学行为的规范化；进一步深化新课程改革，创造性地开展“减负”专项改革实验，加快实现向“轻负高质”“优教乐学”的课堂教学模式转换。
3.推进校本教研，提高教学效益
树立强烈的教师教育优先发展意识，把对教师的培训、培养作为重中之重的工作来抓，不断完善校本教研制度，大力开展校本教研活动，让教师在参与中锻炼，在活动中成长。按照短期培训计划与长期培训规划要求，结合学校实际，完善相关制度，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。本学期，我们将继续开展“专家引领”“百家讲坛”“校开放课”等主题化校本教研；积极落实听课制度(校长、分管教学副校长、教导主任、教研组长20节以上，其他校务成员及语文、数学、英语、科学教师15节以上，其他教师10节以上)。
(三)科研兴校
全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念，注重发挥“课题带队伍，科研促教改，研究促质量”的整体效能，养成“在学习状态下研究，在研究状态下工作”的良好习惯，让每一位教师都成为科研的参与者，教改的实验者。认真做好市级立项课题的研究、结题及新课题的申报工作，做好2011年瑞安市教育教学案例评比推荐工作，出好第三期《教科研视窗》。(四)特色强校
1.加强大课间活动，深化体育教学
为积极落实市教育局《关于落实义务教育阶段学校体育课程教学计划》，深入开展阳光体育运动，保证学生每天一小时体育活动时间，我校坚持实施极具特色的大课间活动。在实施的过程中，我们做到有计划、有组织、有分工，全体老师积极参与，活动开展有条不紊。
2.探索古诗文教学，打造诗化校园
我们将继续探索古诗文教学，积极开展“国学经典”诵读活动，拓展阅读时间、空间及阅读面，且进一步深入古诗文的考级工作，拓宽考核形式，用好《古诗文考级手册》，由此引领学生更好地继承民族文化，传承优秀的民族美德，提高语文素养及内在涵养，深化古诗文教学品牌。
3.深化寓言教学，发挥品牌辐射
进一步做好“全国青少年文学写作基地”“中国寓言文学创作基地”“温州市小文学家培养基地”的建设，进一步深化寓言特色教学，进一步将寓言和教学、科研相融合，鼓励教师创作，加强校际交流，聘请名家指导，带好“清水小禾”文学社，加强宣传和成果推广，且承办好首届全国教师寓言大奖赛，发挥品牌辐射作用。
4.健全德育机制，推广阳光评价
为全面实施德育激励评价制度，打造德育工作品牌，我校将不断完善《“德育阳光卡”实施方案》，继续推广实施“德育阳光卡”评价制度，对学生进行多元化、多角度的激励性评价。
此外，我们将继续办好《红旗实小报》和管理好校园网，使之成为展示学校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。
(五)精细管校
1.加强师德建设，提高思想素质
师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容。我们将进一步开展师德师风教育，引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，立足本职，做好教书育人工作。
2.加强党工建设，注重民主管理
把教育党风建设和校务公开工作作为规范学校办学行为，推进学校民主法制建设的大事来抓。进一步激发教代会、党代会及工会组织参与学校管理的积极性，及落实好教职工知情权、参与权、表决权和监督权，保障学校教育事业健康发展。
3.加强后勤保障，提高服务实效
后勤始终树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿。积极做好校产校舍及绿化的维护工作，本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理。
新的学期充满了新的机遇与挑战，工作是繁重的,任务是艰巨的,让我们认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,为开创红旗实验小学新局面而努力奋斗吧！
瑞安市红旗实验小学
2011年8月28日
