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政治教学，应坚持与时俱进
济南市长清第一中学刘振吉
问渠哪得清如许，为有源头活水来。这个“活”字用在教学上理解，就是要灵活运用，就是要更新，就是要与时俱进，因此也可以说是政治课教学的生命所在。
具体说来，政治课教学如何才能有活力，有生命力呢？我想是否可从以下几方面做起：１、与时俱进，更新教学观念
马克思主义告诉我们，物质决定意识，意识对物质有反作用，正确的思想意识促进物质世界的发展，错误的思想意识则阻碍物质世界的发展。因此我们的思想政治教学要取得良好的教学效果就必须与时俱进，更新教学观念。用新的理念指导教学，政治课教学才能有吸引力，有活力，有生命力，也才符合政治学科的特点。否则用陈旧落后的教学观念指导教学，势必会被学生所厌弃，给政治课教学带来巨大的负面影响，给老师本人也会留下不好的印象。２、与时俱进，改进教学手段
随着社会的发展进步，教学手段也在不断更新，老师应顺应社会发展的潮流，与时俱进地进行更新改革。有过去的一只粉笔一张嘴，发展到投影仪、录音机，再发展到现有的多媒体教学。试想如果教师几年甚至十几年如一日，始终沿用“一只粉笔一张嘴”的教学手段，效果可想而知。因此要想使自己的课上得有吸引力，有活力，有生命力，必须与时俱进，改进教学手段。
３、与时俱进，改进教学方法
俗话说，“教无定法，教无常法”，因此在教学实践中，要根据教材内容、学生的情况，灵活运用教学方法，绝不能一种方法一用到底，日日如此，月月如此，年年如此，甚至十几年都如此。如是这般，势必会抹杀政治课吸引力，活力，生命力。
４、与时俱进，改进教学内容
社会的发展进步，为人们认识世界提供了更为广阔的舞台，更为丰富的内容，因此我们的教学内容也应与时俱进，不断更新。我们所用教材的更新、所选事例的变化，都说明了这一点。因此我们在具体的教学过程中，更应该坚持与时俱进，不断更新内容，选取现实生活中鲜活的事例，典型的材料。这样才能增强政治课吸引力，活力，生命力。使自己的教学取得良好的效果。
在以上四个方面的改革中，观念的更新是首要的第一位的，因为理论是行动的先导。如果不能改变观念是很难改进教学手段、教学方法的，更不会想办法去改进教学内容。在政治课的教学实践中，还有许多方面需要去做，在这里就不再一一论述了。总之，要想使政治课教学有吸引力，有活力，有生命力，必须与时俱进。
