让教育成为最大的民生工程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“对教育民生工程的建议”。
让教育成为最大的民生工程 ——x实施“党政一把手教育工程”纪实
x
谈起c县教育的发展变化，c局长娓娓道来，如数家珍，“寄宿制学校建设步伐加快，布局调整日趋合理，校安工程全面完成，常规管理切实加强，新课程改革大力推进，职业教育形势喜人，安全工作常抓不懈，城乡教育均衡发展，教育质量稳步上升，行业风气明显优化„„”
“强县必强教，强县先强教”，正是基于这样的认识，c县新一届县委、县政府高度重视教育工作，大力实施“党政一把手教育工程”，坚持把教育摆在更加突出的战略位置，把发展教育、培养人才纳入全县经济社会发展的总体目标。认真贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，积极进取，开拓创新，扎实工作，强势推进全县教育事业健康发展，被c市委、市政府授予“2010年党政一把手教育工程综合评估先进县”称号。
党政合力机制新
c县委、县政府把教育作为重大民生问题来抓，建立了县四大班子领导包乡联校责任制度、教育重大问题定期研究制度、重点工程跟踪服务制度、领导干部教育专题调研制度。2010年，县委常委会议专题研究教育工作3次，县长办公会议专题研究教育工作4次。县委、县政府明确要求领导每年进行专题调研不得少于5次。县人大、县政协每年都视察教育，积极为教育建言献策。特别是县委书记c对教育重视程度高、抓教育感情深、投入教育力度大。c任后，调研的第一个专题就是学校危房改造，参加的第一次全县性大会是教师节表彰大会。他对c县的教育及经济现状进行了深入、科学地调研，得出了“发展职业教育，是c县人民群众脱贫致富、提升县域经济实力的有效途径”的结论。在c的努力下c学院签订了联合办学协议，成立了c学院”，并且投资c余万元，完成了基础设施建设，使全县形成了学前教育、义务教育、普通高中、职业教育与成人教育齐发展的大好格局。c上任后下拨的第一笔专项资金是c危房改造款100万元。c
经费保障数额足
c虽然财力紧张，但始终把教育放在优先发展位置。制定了优先保证教育发展的财政支付政策。规定财政预算、支付要优先保证教师工资发放、优先保证教育经费支付、优先保证教育工程配套资金拨付。教育经费实现了三个增长：2010年c县财政经常性收入c万元，比上年增长19.24%，预算内教育经费投入比上年增长20.9%，比财政经常性收入增长2个百分点；生均公用经费初中672元，比上年增长2%，小学生均公用经费465元，比上年增长2.3%；教育事业费初中生均3835元，比上年增加111元，增长2.9%；小学生均2819元，比上年增加102元，增长3.7%。建立和完善了上级下拨的专项资金的预算与拨付办法。2010年上级下拨c县公用经费911万元，转移支付资金97万元，取暖费100万元；各项配套资金125.9万元；征收的城市教育费附加164.76万元、城建提留1万元，这些资金按时、足额拨付教育。建立了教育投入筹措机制。c县将城建、新农村等专项资金纳入教育发展，捆绑使用，拓宽教育投入渠道。2010年全县共投资2535.24万元用于中小学危房改造；投资c0余万元修建“c；投资70万元，为c装备了两个通用技术室和两个计算机教室；投资58万元为两所初中、15所小学购置了文体器材；投资85万元用于教师培训、高考中考奖励。
强化管理质量优
c县依法加强教育管理，向管理要质量。在校长队伍管理上,取消了校长行政级别，实行校长聘任制和任期目标责任管理制。制定了《校长任期目标责任制及责任追究制》、c县中小学校长、联合校长管理及考评的实施意见》，对任期内一年完不成任务的通报批评，二年内完不成任务的黄牌警告，三年内完不成任务的引咎辞职，进一步促进了校长队伍的科学管理，极大地调动了校长们的工作积极性。在教师队伍管理上，建立了评估机制，要求全县各学校对教师工作实行量化管理，建立健全了教师的考核评估机制，对教师的工作进行了全面考核，教师节进行了表彰奖励；加强教师培训，2010年暑期，县财政划拨10万元培训经费，对全县特岗教师及管理人员进行了培训；补充了新教师，招聘特岗教师112名；实行顶岗支教，通过“国培计划”，置换山c名大学生到农村中小学开展支教活动。全县校长、教师队伍建设得到进一步加强。教学质量进一步提高。2010年高考，c县达二本以上录取线c人，比200c年增加c人，增长率达c%。中考达c分数线52人，比2009年增加19人，增长率达58%。全县义务教育水平不断提升，小学适龄儿童入学率、巩固率均为100%。初中适龄少年入学率为99.9%，保留率为98.7%。
c
百舸争流，破浪者领航；千帆竞发，奋勇者争先。2011年，对c县教育而言，既是机遇，更是挑战。吉县县委、县政府将全面贯彻落实《教育规划纲要》，坚持改革创新，狠抓工作落实，抓住机遇，乘势而上，高奏教育和谐曲，努力谱写c县教育的新篇章，创造c县教育的新辉煌！
