西南二中访谈提纲_访谈提纲网络学习

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西南二中访谈提纲

访谈对象：学校辅导员、政教处主任、德育处主任、各个年级的班主任。

可能出现的偏差行为：沉迷网络、厌学逃课、打架斗殴、早熟早恋、叛逆心理、顶撞老师。

访谈问题：

1.请问在沉迷网络、厌学逃课、打架斗殴、早熟早恋、叛逆心理、顶撞老师这些问题中，您认为哪个问题对学生的成长影响最大？

2.您认为青少年的哪些行为对其学习成绩影响最大？

3.请问咱们学校学生早恋的现象严重吗？

4.您认为什么样的学生最让您头痛？您会采取什么方法引导？（老师可以把不好教育的学生转交给社工）

5.咱们学校有学生心理健康中心吗？

6.咱们学校对学生进行了哪些青春期心理生理健康教育？效果如何？

7.关于青春期性知识教育的问题（请问咱们学校采取什么方式进行青春期性知识教育呢？）

8.初三学生学习压力减压的问题（咱们学校是三水区最好的中学，初三学生的学习压力一定不小吧？请问学校会采取什么方式来给学生减压呢？）

9.请问咱们学校的人数、性别比例、外来工子女的人数、学生家庭基本情况是怎样的？

10.根据以上的偏差行为（如沉迷网络、厌学逃课等）来问问题。

PS：驻校社工的职责：

1、帮助青少年发掘自身兴趣，协助他们开展兴趣小组。进行义工领袖培训，为有需要的青少年开展学习障碍小组，促进学生全人健康成长。

2、协助学校老师增强资源运用，为老师提供拓展性服务。

3、促进学生与外界的交流、学习，拓宽学生的视野。

4、通过专业的活动和辅导，帮助青少年学生走出人生阴影，度过愉快的青少年学生时代。

5、驻校社工也要为学校服务，比如学校周边环境出现问题，社工就要与政府有关部门交涉，以改善学校的环境

活动方式：

1，我们可以搞兴趣小组，如口才、舞蹈、绘画、手工等,2，协助心理辅导中心开展形式多样的心理健康教育活动。