丑小鸭教后反思_丑小鸭教学反思

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《丑小鸭》教后反思

《丑小鸭》是人教版二年级下册中的一篇阅读课文，是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只“丑小鸭”出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中“丑小鸭”艰难曲折的经历，以及它身处逆境，不懈追求美好理想的精神，深深地打动着每一位小读者。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。对于文章的教学重点，学习生字词、朗读课文，学生并不难达到。但对于课文难点的理解：懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己，有一定的难度。童话故事中的丑小鸭有一个面对艰难曲折的历程他却仍然一心一意追求美好的理想。

阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。我重点评价了学生对课文的综合理解能力，重视评价学生的情感体验和创造性的理解。让学生自主的读和悟，培养学生阅读的兴趣，学习朗读方法，使他们较好地体验课文的深刻思想含义。